مقیاس بی صداقتی تحصیلی (کشکولی و همکاران، 1400)

بسیاری از محصلان به دلایل مختلف تقلب را بر درس خواندن ترجیح می دهند و متاسفانه شیوع بی صداقتی تحصیلی اعم از تقلب در نیم قرن اخیر افزایش چشم گیری داشته است. دانش آموزان یا دانشجویان ترجیح به نوشتن تقلب و آوردن آن بر سر امتحان، خرید مقاله یا سوالات، پرداخت هزینه به دیگران به جهت انجام دادن تکالیف تحصیلی آن ها دارند.

به نظر می رسد، عدم صداقت تحصیلی ریشه در سیستم آموزش و پرورش غلط و آشفته و نگرش غلط محصل و خانواده او دارد.

تحت فشار قرار گرفتن از سوی همسالان، انتظار بالای والدین و مربیان از محصل، حجم کاری بالا، مشغولیت شغلی و تحصیلی به صورت همزمان، رقابت شدید میان هم کلاسی ها، تحت فشار قرار گرفتن از سوی جامعه در بروز بی صداقتی تحصیلی نقش دارد.

در خصوص این پرسشنامه باید خاطر نشان کرد، نسخه ابتدایی آن دارای 9 سوال بود و انواع رفتارهای بی صداقتی تحصیلی را مورد ارزیابی قرار می داد، پس از بازبینی و اصلاح و با هدف انطباق فرهنگی 1 سوال دیگر به این مقیاس اضافه شد. پرسشنامه حاضر 10 سوالی بوده و رفتارهای بی صداقتی از جمله، تقلب در امتحان و تقلب در تکلیف را مورد بررسی قرار می دهد.