این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان آمادگی فراگیران برای یادگیری الکترونیک
تعداد سوال: 14
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 4500 تومان
به طور کلی منظور از E- learning یا يادگيري الکترونیکی بهره گیری از سیستم هاي آموزش الکترونیکی مثل کامپیوتر، اینترنت، سي دي هاي Multimedia ،نشریه هاي الکترونیکی و خبرنامه هاي مجازی و نظیر اینهاست که هدف آن کاستن از ميزان ترددها، صرفه جویی در زمان، هزینه و همچنين یادگیری بهتر، سريع تر و آسان تر است. یادگیری به طورکلی، فعالیتی دگرگون کننده است و افراد را برای مقابله با رویدادهای محیطی آماده ميسازد. یادگیری در واقع هم یک رشته فرایند است و هم فرآورده تجربه هاست. یادگیری، تغییری است که در اثرتدریس مطالب و مهارت های گوناگون در رفتار یادگیرندگان ایجاد ميشود كه ممکن است این رفتار درکوتاه مدت قابل مشاهده و یا حتي غیرقابل مشاهده باشد.
سیستم هاي E- learning و سيستم هايي كه امکان یادگیری از راه دور را فراهم مي‌کنند بسيار متنوع هستند ولي اولين مسئله آگاهی علاقه مندان از نوع این سیستم ها و انتخاب صحیح و نحوه درست استفاده از آنها است. این سیستم ها گاهي ميتوانند جایگزین کلاسهاي حضوری هم باشند. آمار نشان داده است که در سال 1999 بالاترین روش آموزش (53%) استفاده از سي دي هاي آموزشی بوده است ولی در سال 2004 E- learning مقام اول را در آموزش کسب کرده است.در یادگیری الكترونيكي همزمان (Synchronous )این امکان وجود دارد كه استاد و فراگير به صورت همزمان با هم روبرو شوند و در اتاقهای گفتگو (Room Chat) با هم مباحثه کنند ولی در روش غیرهمزمان (Asynchronous )فراگيران سواالت خود را مطرح مي كنند و استاد نيز در زمان دیگری که مشخص کرده است به سوالات پاسخ ميدهد. بیشتر بخوانید