پرسشنامه میزان ارتباط دانشجو با اساتید (کریمی و همکاران 1393)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان ارتباط دانشجو با اساتید

تعداد سوال: 7

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2400 تومان

خرید فایل

پرسشنامه میزان ارتباط دانشجو با اساتید (کریمی و همکاران 1393)

تعامل مثبت و ارتباط موثر بین استاد و دانشجو همیشه یکی از دغدغه‌های کلاس‌های درس بوده است. در این نوشته به طور مختصر یکی از عوامل موثر بر ارتباط مثبت در کلاس را بررسی می‌کنیم.

شباهت و نزدیکی
یکی از عوامل کلیدی ارتباط موثر بین استاد و دانشجو این است که تا چه حد دانشجویان خود را نزدیک و شبیه به استاد بیابند. شاید در نگاه اول به نظر بیاید برای اینکه یک استاد به خوبی در دل دانشجویانش جا باز کند، باید جامع جمیع خوبی‌ها و بی‌نقص باشد. از نظر میزان تسلط بر مباحث درس، تخصص و دانش و بینش در اعلی درجه باشد چندین و چند کتاب و مقاله و تحقیق از او منتشر شده باشد و چه و چه… اما واقعیت این است که آنچه یک استاد را در ذهن دانشجویانش به یک الگوی اخلاقی و واقعی تبدیل می‌کند، لزوماً میزان دانش و تخصص او نیست بلکه رابطه خوب و مثبت او با دانشجویان است.

استادی که بیش از حد دور از دانشجویان باشد یا به اصطلاح “خود را بگیرد”، و ارتباط با او سخت یا غیرممکن باشد، نمی‌تواند اثر ماندگاری در ذهن مخاطبانش بگذارد. ممکن است از نظر میزان تخصص و دانایی مورد تحسین باشد اما نمی‌تواند ارزش‌های اخلاقی خود، دغدغه و چالش‌های ذهنی و علمی خود و همین طور احساساتش را به دانشجویان منتقل کند و از همین رو تاثیر چندانی هم بر قلب و ذهن دانشجویان نمی‌گذارد. این در حالی است که استادی که حتی از نظر درجه علمی، سطح پائین‌تری دارد اما ارتباط موثر و تعامل مثبت و سازنده‌ای با دانشجویان دارد، می‌تواند تاثیری به مراتب ماندگارتر و عمیق‌تر بر دانشجویان خود باقی بگذارد. بیشتر بخوانید