این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی خودپنداره در کودکان
تعداد سوال: 80
شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج: دارد
نرم و هنجار: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: ساعتچی. محمود ، کامکاری. کامبیز، عسکریان. مهناز . آزمونهای روان شناختی . نشر ویرایش . 1389
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 1800 تومان
ما برای فهم درست مفهوم عزت نفس الزاماً نیاز به درک مفهومی پایه ای تر داریم که شالوده و مبنای تعریف عزت نفس به شمار می رود . خود پنداره[1] در واقع زمینه و عزت نفس قضاوت شخص در خصوص آن چیزهایی است که در خود پنداره ی فرد وجود دارد به عبارت دیگر عزت نفس میزان ارزش و بهایی است که محتویات خود پنداره برای فرد دارند بنابراین گریزی از پرداختن به مقوله ی خود پنداره نیست .
خودپنداره به صورت مجموعه باورهايي كه شخص درباره خود دارد، تعريف مي شود. به عبارتي هرفردی، باورهاي خود درباره خودش را، خودش فراهم مي آورد كه اصطلاحاً خودپنداره ناميده مي شود. در شكل گيري خودپنداره ، منابع زيادي واردعمل مي شود: واكنش هاي ديگران ، مشاهده رفتارهاي خود ، مقايسه خود با اشخاصي كه به او شباهت دارند ودرهمان محيط زندگي مي كنند. (گنجي، 1381) به بیان دیگرخودپنداره به معناي نگرش ، ادراك و برداشتي است كه شخص از خود دارد. محور اصلي اين پندار عبارت است از نام شخص، احساساتش نسبت به اندام و بدن خود، تصور از كل بدن، جنسيت و سن . هسته مركزي خودپنداره شامل خصوصيات ديگري نيز هست كه غير مستقيم تر نمود دارند، مانند طبقه اجتماعي ـ اقتصادي، مذهب، پيشرفت هاي فردي و يا هر عامل ديگري كه او را از ديگران جدا مي سازد. ( شاملو ، 1368) بیشتر بخوانید