پرسشنامه رضایتمندی، قابلیت اجرا و تأثیرات آموزشی در روش ارزیابی DOPS از دیدگاه آزمون گران

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: بررسی رضایتمندی آزمون گران در سه حیطه قابلیت اجرایی آزمون، رضایتمندی از اجرای آن و تأثیرات آموزشی آزمون

تعداد سوال: 11

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2400 تومان

خرید فایل

پرسشنامه رضایتمندی، قابلیت اجرا و تأثیرات آموزشی در روش ارزیابی DOPS از دیدگاه آزمون گران
یکی از وظایف آکادمیک اعضاء هیات علمی کمک به فراگیران دررسیدن به عملکرد بهینه می باشد. یک روش مناسب برای دستیابی به اين هدف فراهم کردنفرصتي براي ارائه بازخوردهاي سازنده است. با اين کار شما به فراگير کمک مي کنيد تاتوانائيهاي بالقوه خود را به دست آورد. به علاوه اين ارزيابي از نظر فراگيران کاريواقعا مهم است. آنها به آنچه ما مورد ارزيابي قرار مي دهيم احترام مي گذارند و آنرا با اهميت مي شمرند. بنابراين از اينکه پذيرفته ايد كه فراگيران را ارزيابي كنيدسپاسگزاريم.

۱- DOPS چیست؟
این موضوع که مهارت فراگیران در انجام پروسیجر هایی که موظفبه انجام آنها هستند مورد ارزیابی قرار گیرد اهمیت زیادی دارد.
DOPS که مخفف Direct Observation of Procedural Skills (مشاهده مستقیم مهارتهای عملی)  می باشدروشی است که اختصاصا برای ارزیابی مهارتهای عملی (پروسیجرها) طراحی شده است. در اینروش شما فراگیر را در حين انجام پروسيجر مورد مشاهده قرار مي دهيد و عملکرد وي رابر اساس يک چک ليست ساخت يافته ارزيابي مي کنيد. با اين روش بعد از هر بار انجامآزمون نقاط قوت و ضعف فراگير شناسايي مي شوند. وجود اين چک ليست ساخت يافته به شمااين امکان را مي دهد که مهارت فراگير را بر اساس معيارهاي مشخص و به صورت عيني ارزيابيکنيد و به علاوه فراگير با در اختيار داشتن اين چک ليست مي تواند عملکرد خود را نيزبر آن اساس ارزيابي کند. فرآيند مشاهده فراگير در حدود ۱۵ دقيقه و ارائه بازخوردبه وي حدود ۵ دقيقه به طول مي انجامد. بیشتر بخوانید