پرسشنامه میزان رضایت دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان رضایت دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب

تعداد سوال: 18

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه میزان رضایت دانشجویان پزشکی از جلسات ژورنال کلاب

احتمالاً نخستین جلسات ژورنال کلاب در سال های 1835تا 1854 در زمان آقای پاژت برگزار گردید. گرچه در برخی منابع آمده است که نخستین ژورنال کلاب پزشکی ثبت شده مربوط به آقای ویلیام اسلر در سال 1875 می باشد که اساساً ژورنال کلاب را به عنوان وسیله ای برای دسترسی آسان تر به مجلات غیر قابل دسترس توصیف می کرده است ..

تعریف :

یک برنامه آموزشی جهت فهم و درک اصولی کلی عملکرد بر پایه شواهد و افزایش مهارتهای ارزیابی نقادانه است. ژورنال کلاب به عنوان یک جلسه ی آموزش که در آن تعدادی افراد به بحث درباره ی مقالات روز می پردازند ؛ تعریف شده است .چارچوب ژورنال کلاب ، یادگیری بر پایه حل مشکل است که در آن تعاملی ساختار یافته با شنوندگان برقرار می شود .

اهمیت ژورنال کلاب در آموزش پزشکی :

توانایی ارزیابی نقادانه مقالات و به کارگیری دانش کسب شده از مطالعه آنها در طبابت روز مره بالینی از اجزای کلیدی آموزش پزشکی مداوم  می باشد. ژورنال کلاب یک سنتی، دیرینه برای یادگیری جدیدترین دانش پزشکی و آموزش مهارت های ارزیابی نقادانه است . بیشتر بخوانید

پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی (هندرسون و همکاران 2010)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی از ابعاد مختلف (به رسمیت شناختن، نارضایتی، وابستگی، تحقق، نفوذ)

تعداد سوال: 28

تعداد بعد: 5

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی (هندرسون و همکاران 2010)

پرسشنامه استاندارد فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی هندرسون و همکاران (۲۰۱۰)
پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی توسط هندرسون و همکاران (۲۰۱۰)  ساخته شده است. این مقیاس دارای ۲۸ گویه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه­ ای (بسیار کم تا بسیار زیاد)  که هر ماده دارای ارزشی بین ۱ تا ۵ است. ، با سؤالاتی مانند: (برای من روشن است که چه انتظاری از من به عنوان یک عضو سازمان می رود؛ از کیفیت انجام کارم به ندرت قدردانی می شود یا اصلا نمی شود) فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی را می­ سنجد.
یادگیری سازمانی:
یادگیری سازمانی فرایندی پویا که سازمان را قادر می سازد تا به سرعت با تغییرات سازگار شود. کارکرد اصلی فرایند یادگیری سازمانی کمک به سازمان در تطابق بهتر با محیط خارجی و افزایش قدرت پایداری در محیط رقابتی است.
روایی و پایایی پرسشنامه فرهنگ یادگیری بالینی سازمانی بیشتر بخوانید

پرسشنامه ارزیابی مهارت های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری (زی و همکاران 2013)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان ارزیابی مهارت های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری (شروع ارتباط، مهارتهای تعاملی، پایا بخشیدن به ارتباط)

تعداد سوال: 31

تعداد بعد: 3

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه ارزیابی مهارت های ارتباط با بیمار در دانشجویان پرستاری (زی و همکاران 2013)

خیلی از افراد تصور درستی از ارتباط موثر و برقراری ارتباط با بیمار ندارند به عنوان مثال فکر می کنند همواره باید مطابق میل بیمار رفتار نمود اما این در صورتی است که حقیقت اینگونه نیست.ما در این مقاله قصد داریم تا ابتدا به ایجاد یک دیدگاه مناسب در خصوص ارتباط موثر پرستار و بیمار بپردازیم و سپس راهکارهای کاربردی را در این زمنیه بیان نماییم.

منظور از ارتباط موثر چیست؟

در این مقاله قصد نداریم تا به صورت دانشگاهی و کتابی به این سوال پاسخ دهیم بلکه سعی می کنیم تا ارتباط موثر پرستار و بیمار را به صورت کاملا کاربردی و قابل اجرا در محیط بیمارستان توضیح دهیم. بیشتر بخوانید

پرسشنامه رضایت مادران باردار از پیامک های آموزشی

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان رضایت مادران باردار از پیامک های آموزشی

تعداد سوال: 12

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه رضایت مادران باردار از پیامک های آموزشی

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 12 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان رضایت مادران باردار از پیامک های آموزشی می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

پرسشنامه همدلی پزشک جفرسون (JSOPE)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان همدلی پزشک با بیمار

تعداد سوال: 20

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1800 تومان

خرید فایل

پرسشنامه همدلی پزشک جفرسون (JSOPE)

روح حساس و آزردة بیمار بنابه شرایط سخت و نامطلوبی که بیماری برای او به بار ‌آورده، نیازمند دقیق‌ترین و لطیف‌ترین روابط و اقدامات درمانی است. بیمار فردی است که از نظر جسمی و روحی رنجیده است و نیازمند کسی است که او را احساس کند و یاری بخشد و در این میان پزشک او نقش بسزایی در تقویت امید به زندگی و سلامتی به عهده دارد.
***
همدلی (Empathy) و برقراری رابطه توام با فهم از سوی پزشک موجب پذیرش بیماری از سوی فرد بیمار و پیشبرد بهتر درمان می شود.

همدلی برای برقراری اعتماد ضروری است و پایه و اساس رابطه بهتر پزشک- بیمار در نظر گرفته می‌شود. مطالعات نشانگر این است که همدلی با رضایت بیشتر بیمار، نتایج درمانی بهتر مرتبط بوده و کاهش فرسودگی شغلی پزشک را در پی دارد.
بیماری رو به مرگ بود و خودش نیز از این موضوع آگاه بود ، او در اواسط50 سالگی برای چند سال بود با سرطان پستان دست و پنجه نرم‌ می‌کرد، اما سرطان به استخوان هایش هم نفوذ کرده و موجب درد بی‌امان و در بستر ماندن او شده بود. جرمی فورس، دانشجوی سال اول آنکولوژی در دانشگاه علوم پزشکی دوک، که هیچ آشنایی قبلی با این زن نداشت، نوامبر سال گذشته مامور شد تا با او درباره تخلیه اتاق و رفتن به آسایشگاه صحبت کند. بیشتر بخوانید

پرسشنامه كيفيت فیلد آموزشی كارآموزی و كارورزی پزشكی اجتماعی

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان كيفيت فيلد آموزشي كارآموزي و كارورزي پزشكي اجتماعي از دیدگاه دانشجویان

تعداد سوال: 15

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3900 تومان

خرید فایل

پرسشنامه كيفيت فیلد آموزشی كارآموزی و كارورزی پزشكی اجتماعی

کارآموزی معمولا به فرصتی اطلاق می شود که توسط کار فرما و یا کارفرماهای احتمالی ارایه می شود تا از این طریق کارآموز برای مدت زمان مشخصی بتواند در یک شرکت مشخص مشغول به فعالیت شود. کارآموزان معمولا افراد دانشجو و یا فارغ التحصیل هستند که می خواهند در زمینه ی خاصی کارورزی کرده تا بعد از آن بتوانند در همان شرکت و یا جایی دیگر مشغول به فعالیت شوند.

اگر کارآموزی ها در طول دوران دانشگاه و ترم ها ارایه شوند معمولا به صورت پاره وقت هستند اما اگر در زمان تعطیلات ارایه شوند، عموما تمام وقت می باشند. یک دوره ی کارآموزی باید در ازای وقتی که برایش صرف می کنید، به شما مهلت کسب مهارت علمی، تجربه و دانش بیشتری دهد. کار آموزی معمولا یا به صورت داوطلبانه است و یا با حق و حقوق ماهانه همراه است و به همین دلیل است که اکثر مواقع رقابت زیادی برای کارآموزی وجود دارد.

پرسشنامه علل غیبت دانشجویان از کلاس های تئوری (مسجدی و همکاران 1396)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی علل غیبت دانشجویان پزشکی از کلاس های تئوری از ابعاد مختلف (مدیریت کلاس،؛ شرایط فردی حضور دانشجو در کلاس، توان علمی و روش تدریس استاد، شرایط زمانی و مکانی برگزاری کلاس)

تعداد سوال: 26

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 5500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه علل غیبت دانشجویان از کلاس های تئوری (مسجدی و همکاران 1396)

 کلاس درس مهم­ترین مکان جهت تدریس موضوعات علمی دشوار است و آموزش علوم پزشکی به­دلیل تدریس مداخلات بهداشتی و درمانی دارای ماهیت حیاتی است، اما نتایج برخی از مطالعات نشان­ دهنده افزایش غیبت دانشجویان در کلاس ­های درس است و این مساله کم­تر مورد مطالعه قرار گرفته است (5). عدم حضور دانشجویان در کلاس­های درس نظری، یکی از مشکلات رو به افزایش سال­ های اخیر دانشگاه­های علوم پزشکی بوده است (6). در مطالعه معراجی و همکاران (7) مهم­ترین عامل برحضور دانشجویان درکلاس­های درسی به روش تدریس و تسلط استاد و کم اهمیت­ترین عامل به عوامل محیطی هم­چون نور و حرارت تعلق گرفت. درمطالعه میرفرهادی و همکاران (8) تسلط استاد بر مطالب درسی، روش تدریس مناسب، علاقه به مبحث درسی و کاربرد مطالب ارائه ‌شده در بالین بیمار به ترتیب مهم­ترین عوامل بیان شده است. در پژوهش Ivern و همکاران (9) پنج دلیل غیبت شامل برنامه­ریزی خود دانشجویان، روش تدریس، روش یادگیری، ویژگی دروس و منابع خارجی موجود مطرح شده است.

یبت دانشجویان یکی از مهم‌ترین مشکلات آموزشی رو به افزایش سال‌های اخیر دانشگاه‌ها است که عواقب ناشی از آن بر بسیاری از جنبه‌های تحصیلی دانشجویان تأثیر دارد. این پرسشنامه، با هدف شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مربوط به غیبت از کلاس‌های تئوری از دید دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی طراحی گردیده است.

پرسشنامه نگرش به حضور بیمار واقعی در کلاس درس علوم پایه

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی نگرش به حضور بیمار واقعی در کلاس درس علوم پایه

تعداد سوال: 9

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3900 تومان

خرید فایل

پرسشنامه نگرش به حضور بیمار واقعی در کلاس درس علوم پایه

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن ارزیابی نگرش به حضور بیمار واقعی در کلاس درس علوم پایه می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

پرسشنامه بررسی برنامه درسی پرستاری از نظر اخلاق محوری و عدالت محوری

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی بررسی برنامه درسی پرستاری از نظر اخلاق محوری و عدالت محوری

تعداد سوال: 60

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 7500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی برنامه درسی پرستاری از نظر اخلاق محوری و عدالت محوری

روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 60 سوال بوده و هدف آن ارزیابی بررسی برنامه درسی پرستاری از نظر اخلاق محوری و عدالت محوری می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

پرسشنامه مطلوبیت برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان مطلوبیت برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی از منظر سیاست گذاری

تعداد سوال: 13

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه مطلوبیت برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 13 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان مطلوبیت برنامه تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی از منظر سیاست گذاری می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…