تربیت بدنی

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی راهبردهای توسعه رشته های ورزشی در ایران از ابعاد مختلف (راهبردهای اقتصادی، راهبردهای مدیریتی، راهبردهای انسانی و اجتماعی، راهبردهای حمایتی و انگیزشی، راهبردهای امکاناتی و تجهیزاتی)

تعداد سوال: 26

تعداد بعد: 5

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

شيوه نمره گذاري

اين پرسشنامه 26 سوال داشته و هدف آن ارزیابی راهبردهای توسعه رشته های ورزشی در ایران از ابعاد مختلف (راهبردهای اقتصادی، راهبردهای مدیریتی، راهبردهای انسانی و اجتماعی، راهبردهای حمایتی و انگیزشی، راهبردهای امکاناتی و تجهیزاتی) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت 5 گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی عوامل موثر بر توسعه فوتبال حرفه ای بانوان از ابعاد مختلف (عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل انگیزشی و نگرشی، عوامل مالی و زیرساختی، عوامل مدیریتی، عوامل فنی و تخصصی)

تعداد سوال: 69

تعداد بعد: 5

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 8500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه: هر گونه کپی برداری از این فایل (با توجه به تاریخ انتشار) تحت پیگرد قانونی قرار خواهد گرفت.

شيوه نمره گذاري

اين پرسشنامه 69 سوال داشته و هدف آن ارزیابی عوامل موثر بر توسعه فوتبال حرفه ای بانوان از ابعاد مختلف (عوامل فرهنگی و اجتماعی، عوامل انگیزشی و نگرشی، عوامل مالی و زیرساختی، عوامل مدیریتی، عوامل فنی و تخصصی) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت 5 گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی پیامدهای انجام فعالیت های ورزشی در کودکان پیش دبستانی از ابعاد مختلف (توسعه جسمانی، بهبود یادگیری، تقویت بهداشت روانی، توسعه اجتماعی)

تعداد سوال: 14

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

شيوه نمره گذاري

اين پرسشنامه 14 سوال داشته و هدف آن ارزیابی پیامدهای انجام فعالیت های ورزشی در کودکان پیش دبستانی از ابعاد مختلف (توسعه جسمانی، بهبود یادگیری، تقویت بهداشت روانی، توسعه اجتماعی) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی راهکارهای انجام فعالیت های ورزشی در کودکان پیش دبستانی از ابعاد مختلف (نقش والدین، نقش مدارس، ابعاد رسانه ای، نقش مربیان ورزشی، ابعاد مدیریتی، برنامه حمایتی)

تعداد سوال: 52

تعداد بعد: 6

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 7500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه: هر گونه کپی برداری از این فایل (با توجه به تاریخ انتشار) تحت پیگرد قانونی قرار خواهد گرفت.

­ توجه به پیشرفت­ های فناورانه عصر­جدید و سهولت دسترسی به ابزارهای ارتباطی؛ شاهد کاهش فعالیت ­های ورزشی در کودکان می­باشیم که این موضوع پیامدهای منفی بسیار زیادی در آینده سلامت جامعه دربر خواهد داشت. در همین­ راستا پرسشنامه حاضر با هدف ارائه راهکارهای انجام فعالیت بدنی در کودکان پیش­ دبستانی  ارائه می گردد.

شيوه نمره گذاري

اين پرسشنامه 52 سوال داشته و هدف آن ارزیابی راهکارهای انجام فعالیت های ورزشی در کودکان پیش دبستانی از ابعاد مختلف (نقش والدین، نقش مدارس، ابعاد رسانه ای، نقش مربیان ورزشی، ابعاد مدیریتی، برنامه حمایتی) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی خرافات ورزشی از ابعاد مختلف (خرافات صنعتی، باورهای خرافاتی، رفتار خرافاتی، منبع کنترل)

تعداد سوال: 17

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 7500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

توجه: هر گونه کپی برداری از این فایل (با توجه به تاریخ انتشار) تحت پیگرد قانونی قرار خواهد گرفت.

دهه ­های زیادی است که خرافات در میان جمعیت ورزشی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته است. خرافات به ورزشکار کمک می­ کند تا با استرس مربوط به شرایط رقابتی کنار بیاید. خرافات ورزشی را به عنوان باورهای غیر منطقی و یا شیوه ای از تفکر معرفی می ­کنند که نتایج رویداد را تحت تأثیر قرار می ­دهد.

شيوه نمره گذاري

اين پرسشنامه 17 سوال داشته و هدف آن ارزیابی مدیریت دانش سبز از ابعاد مختلف (خرافات صنعتی، باورهای خرافاتی، رفتار خرافاتی، منبع کنترل) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی نحوه گذران فراغت افراد از حیطه های مختلف (فعال و غیرفعال)

تعداد سوال: 39

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

فراغت فعال فعالیت‌هایی هستند که موجب صرف انرژی جسمی یا ذهنی می‌شوند و انواع مختلفی دارند. برخی از فعالیت‌هایی که در زمان فراغت انجام می‌بشود با درگیر کردن بافت‌ها و اندام‌های بدن اجرا می‌شوند. در این نوع فعالیتها با ایجاد سازگاری‌های فیزیولوژیک، فرد به لحاظ جسمانی قوی‌تر شده و استقامت قلبی-عروقی وی افزایش می‌یابد. فعالیت‌هایی چون طناب زدن، شنا، کوهنوردی، دویدن از این جمله می‌باشند. برخی دیگر از فعالیت‌های فراغتی، فعالیت‌هایی هستند که انرژی کمی مصرف می‌کنند و بافتها و اندامهای کمتری در اجرای آن‌ها دخالت دارند مانند یوگا و پیاده‌روی. در مقابل فعالیتهایی نیز هستند که تقریبا نیاز به انرژی جسمانی خاصی ندارند اما به انرژی ذهنی بسیاری نیاز دارند مانند شطرنج، نقاشی و مطالعه.

فراغت غیرفعال فعالیت‌هایی هستند که به تلاش جسمی یا ذهنی زیادی نیاز ندارند مثل رفتن به سینما یا تماشای تلویزیون. واضح به نظر می‌رسد که فراغت فعال از فراغت غیرفعال سودمندتر است. به عنوان مثال شرکت در یک بازی با تحرک بدنی بالا می‌تواند مهارت یا اعتماد به نفس را افزایش دهد. با این حال فراغت غیرفعال نیز راه خوبی برای استراحت و رسیدن به آرامش است.

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان خجالت یا شرم از افراد از تصویر بدنی خود از ابعاد مختلف (شرم برونی شده، شرم درونی شده)

تعداد سوال: 13

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

شرم از تصویر بدنی، بخشی از شرم اجتماعی است که بر محوریت ویژگی های ظاهری و بدنی تجربه می شود و از این رو همچون سازه مافوق خود، دارای دو وجه درونی و بیرونی می باشد؛ در این پرسشنامه مطرح در حوزه تصویر بدنی، به این دو وجه متمایز توجه شده است.

شیوه نمره گذاری:

این پرسشنامه دارای 13 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان خجالت یا شرم از افراد از تصویر بدنی خود از ابعاد مختلف (شرم برونی شده، شرم درونی شده) می باشد. شیوه نمره گذاری آن بر اساس طظیف لیکرت 5 گزینه ای می باشد که در جدول زیر گزینه ها و امیتازات مربوط به هر گزینه ارائه گردیده است:…

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان مهارت های حرکتی (ظریف و درشت) دانش آموزان

تعداد سوال: 8

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3500 تومان

خرید فایل نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

تعریف مهارت های حرکتی در کودکان

مهارت‌های حرکتی مهارت هایی هستند که حرکات و وظایفی را که هر انسان از بدو تولد تا پیری انجام می دهد را قادر می‌سازند. این مهارت ها حرکاتی هستند که برای انجام کارهای روزمره، از توانایی غذا خوردن تا حرکت از مکانی به مکان دیگر را فراهم می سازند. به طور معمول، کودکان مهارت های حرکتی خاصی را در سنین خاص فرا می گیرند، با این حال برخی از کودکان به دلایل مختلف از جمله تاخیر رشدی ممکن است دچار کندی در کسب مهارت حرکتی شوند.

طبقه بندی مهارت های حرکتی کودکان

همانطور که در ابتدای مقاله ذکر شد، مهارت های حرکتی به دودسته مهارت های حرکتی ظریف و مهارت های حرکتی درشت تقسیم بندی می شود. مهارت های حرکتی ظریف مهارت هایی هستند که نیاز به کنترل و دقت بالایی در عضلات کوچک دست دارند (مانند استفاده از چنگال). در مهارت های حرکتی درشت، کودکان از عضلات بزرگ بدن برای ایجاد تعادل، هماهنگی، زمان واکنش و قدرت بدنی استفاده می‌کنند تا حرکات بزرگ‌تری مانند راه رفتن و پریدن انجام دهند.

توسعه مهارت های حرکتی معمولی از یک توالی قابل پیش بینی پیروی می کند که از درون بدن شامل سر، گردن، بازوها و پاها شروع شده و سپس به سمت بیرونی بدن مانند دست ها، پاها، انگشتان دست و پا حرکت می کند. رشد حرکتی در طول زندگی اولیه کودک مهم است، زیرا رشد فیزیکی با سایر زمینه های رشد گره خورده است. به عنوان مثال، اگر کودکی بتواند بخزد یا راه برود (مهارت های حرکتی درشت)، می تواند راحت تر محیط فیزیکی خود را کشف کند که بر رشد شناختی تأثیر می گذارد. لازم به ذکر است که رشد اجتماعی و عاطفی زمانی پیشرفت می کند که کودک بتواند مهارت های حرکتی ظریف مانند صحبت کردن، غذا خوردن و سایر کارهای کوچک را به صورت مستقل انجام دهد.