مقياس پرخاشگری ارتباطی پنهان زوجین نلسون و کارول – 2006 (CRAViS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان پرخاشگری ارتباطی پنهان از ابعاد مختلف (کناره گيری عاطفی و خراب کردن وجهه اجتماعی)

تعداد سوال: 12

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 4900 تومان

خرید فایل

مقياس پرخاشگری ارتباطی پنهان زوجین نلسون و کارول – 2006 (CRAViS)

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 12 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان پرخاشگری ارتباطی پنهان از ابعاد مختلف (کناره گيری عاطفی و خراب کردن وجهه اجتماعی) می باشد. طیف پاسخدهی آن از نوع لیکرت 7 گزینه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:….

دانلود رایگان مقیاس نمره گذاری اتیسم گیلیام (GARS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: تشخيص افراد اوتيستيك از ابعاد مختلف (رفتارهای کلیشه ای، برقراری ارتباط، تعامل اجتماعی، اختلالات رشدی)

تعداد سوال: 56

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد (لاتین و فارسی)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: رایگان

دانلود رایگان

مقیاس نمره گذاری اتیسم گیلیام (GARS)

اختلال اوتیسم چیست؟

اختلال طیف اوتیسم (Autism Spectrum Disorder)، یک اختلال رشدی و تکاملی است که در سلول های مغزی رخ می‌دهد و ارتباطات اجتماعی و رفتار فرد را تحت تأثیر قرار می‌دهد و عموماً با نام “درخود ماندگی”نیز شناخته می‌شود.

اگرچه اوتیسم در هر سنی قابل تشخیص است، اما چون علائم آن عموماً در یک تا دو سالگی دیده می‌شوند به آن «اختلال رشدی» گفته می‌شود.

راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5)، راهنمایی است که توسط انجمن روانشناسی آمریکا ایجاد شده است و برای تشخیص اختلالات روانی به کار برده می‌شود.  بیشتر بخوانید

مقیاس امید به تحصیل (AHS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان امید به تحصیل از ابعاد مختلف (امید به کسب فرصت ها، امید به کسب مهارتهای زندگی، امید به سودمندی مدرسه، امید به کسب شایستگی)

تعداد سوال: 27

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1900 تومان

خرید فایل

مقیاس امید به تحصیل

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 27 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان امید به تحصیل از ابعاد مختلف (امید به کسب فرصت ها، امید به کسب مهارتهای زندگی، امید به سودمندی مدرسه، امید به کسب شایستگی) می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

مقیاس نیاز شخصی به ساختار تامپسون و همکاران، 1989 (PNSS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: سنجش تمایل به ساختارمندي، قطعیت، اطمینان و پیش بیني پذیري (تمایل به ساختار و پاسخدهي به فقدان ساختار)

تعداد سوال: 11

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2400 تومان

خرید فایل

مقیاس نیاز شخصی به ساختار تامپسون و همکاران، 1989 (PNSS)

جبرگرایی رابطه‌ای قوی با پیش‌بینی پذیری دارد. پیش‌بینی پذیریِ کامل دلالت اکید بر جبرگرایی دارد. اما فقدان پیش‌بینی پذیری، لزوماً به معنای نبود جبرگرایی نیست. محدودیت‌های پیش‌بینی پذیری به دلیل مبتنی بر عواملی مانند کمبود اطلاعات یا پیچیدگیِ بیش از اندازه پدیده است.

در فیزیک تجربی، همیشه در مشاهدات خطاهایی در تعیین متغیرهایی چون موقعیت و سرعت وجود دارد، آنقدر که پیش‌بینی عملاً ناممکن می‌شود. اما ورنر هایزنبرگ در مکانیک کوانتومی، با مطرح کردن اصل عدم قطعیت، برای دقت اندازه‌گیری در مورد کمیت‌های یاد شده محدودیت می‌گذارد؛ بنابراین پیش‌بینی پذیری کامل از نظر نظری ناممکن می‌شود.

مقیاس نیاز به شوخ طبعی (NFHS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان نیاز به شوخ طبعی از ابعاد مختلف (نیاز به شوخ طبعی بیرونی، نیاز به شوخ طبعی درونی)

تعداد سوال: 12

تعداد بعد: 2

شیوه نمره گذاری: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3500 تومان

خرید فایل

مقیاس نیاز به شوخ طبعی (NFHS)

معنای لغوی

واژه نامه آکسفورد واژه humor را به این صورت تعریف کرده است:
” کیفیت عمل، صحبت، یا نوشته ای که موجب سرگرمی می شود”
واژه نامه آکسفورد چند مترادف برای واژه humor بیان می کند:
oddity, jocularity, facetiousness, comicality, fun
در ادامه واژه نامه آکسفورد در تعریف humor می نویسد: ” استعداد در درک اینکه چه چیزی خنده اور یا سرگرم کننده است، یا ابراز آن به صورت گفتاری، نوشتاری یا دیگر حالتها؛ تلقی یا تصور خنده اور از موضوع”.
آن چیزی که در این تعاریف مشاهده می شود، گسترده بودن معنای واژه شوخ طبعی است. شوخ طبعی به هر عمل یا گفته ای اطلاق می شود که از نظر انجام دهنده خنده اور ادراک شود و به خنداندن دیگران مربوط می شود. بیشتر بخوانید

مقیاس نیاز به خاتمه دی بیكر و كراوسون (NFCS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: سنجش میزان تمایل فرد به قاطعیت و اجتناب از ابهام از ابعاد مختلف (ترجيح ساختار، ترجيح قطعيت)

تعداد سوال: 28
تعداد بعد: 2
شیوه نمره گذاری: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1800 تومان

خرید فایل

مقياس نياز به خاتمه دي بيكر و كراوسون (NFCS)

تعریف قاطعیت

قاطعیت مهارت بیان عواطف و نیاز های ما است بدون اینکه حقوق دیگران را نقض کنیم یا خشمگین شویم.

کسانی که قاطع نیستند همیشه سعی می کنند تا به بهترین نحو ممکن دیگران را خوشنود سازند در حالی که حقوق خود را نادیده گرفته یا نیاز هایشان را قربانی دیگران می کنند. این افراد به منظور جلوگیری از نادیده گرفته شدن، رفتار خوب از خود نشان می دهند تا دوستان خود را خوشنود سازند؛ اما فقط باعث می شوند اعتماد به نفس خود را از دست بدهند. بیشتر بخوانید

مقیاس نیاز به بازیابی کارگران (NFRS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان نیاز به بازیابی برای بررسی بار کاری کارگران (میزان بار کاری)

تعداد سوال: 11

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3900 تومان

خرید فایل

مقیاس نیاز به بازیابی کارگران (NFRS)

خستگی مرتبط با کار یکی از عوامل ایجاد نگرانی حتی در بسیاری از کشورهای صنعتی است. یکی از مهمترین شرایط تاثیرگذار بر وضعیت جسمی و روحی کارکنان، میزان توانایی فرد در بازیابی از خستگی و استرس بعد از اتمام کار میباشد. عوامل مختلفی مانند بار کاری میتوانند باعث ایجاد خستگی شوند.

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 11 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان نیاز به بازیابی برای بررسی بار کاری کارگران (میزان بار کاری) می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف 3 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:….

مقیاس نگرش سنج علوم ایکن

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی نگرش سنج درس علوم (لذت بردن از علوم، ترس از علوم، ارزش و اهمیت علوم)
تعداد سوال: 16
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1800 تومان

خرید فایل

مقیاس نگرش سنج علوم ایکن

*****************************************

مقدمه و تعریف

مطالعه ماهيت، نقش و اهميت نگرش در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان، همواره مورد توجه انديشمندان حوزه تعليم و تربيت بوده است. از ديدگاه راجرز نگرش دانش آموزان نسبت به موضوعات تحصيلي عامل مهمي در يادگيري و پيشرفت تحصيلي است. براساس نظريه وي وقتي دانش آموزی ديدگاه مطلوبي نسبت به يك درس داشته باشد، احتمال بيشتري وجود دارد كه او در آن درس از خود پايداري و مقاومت نشان دهد و همچنين تلاش كند تا به سطوح بالاتري دست یابد (استون، 2005؛ نقل از دلاور و قربانی، 1389). بیشتر بخوانید

مقیاس نگرش نسبت به سیگار کشیدن شور و همکاران (MATS)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی نگرش افراد نسبت به سیگار کشیدن از ابعاد مختلف (رابطه با فرد سیگاری، محیط بدون دود و سالم، محدودیت و قوانین سیگار کشیدن)

تعداد سوال: 17
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
روایی و پایایی: دارد
منابع: دارد
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1500 تومان

خرید فایل

مقیاس نگرش نسبت به سیگار کشیدن شور و همکاران (MATS)

افزایش روزافزون مصرف سیگار از روی عادت و به بهانه آرامش، با وجود هشد ارهای پیاپی مجامع پزشکی و فرهنگی درباره آسیب های جدی و پیامد های جبران­ناپذیر مصرف سیگار، یکی از چالش­های مهم اجتماعی در جامعه امروز است. عوامل اجتماعی متعددی در بروز این امر دخالت دارند که اینجا به ذکر برخی از آن‎ها می‎پردازیم: بیشتر بخوانید

مقیاس نظریه ضمنی هوش (IT IS-14) – عبدالفتاح و ييتس (2006)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

4. هدف: ارزیابی باورهای فرد در مورد توانایی ذهنی و هوشی خود
5. تعداد سوالات: 14
6. زیر مقیاس های پرسشنامه: باور هوش ذاتی، باور هوش افزایشی
7. نحوه نمره گذاری: دارد
8. تعریف مفهومی و عملیاتی: دارد
9. توضیحات پرسشنامه: دارد
10. ویژگی های روانسنجی: هم داخلی و هم خارجی
11. توضیحات نمره گذاری: دارد
12. منبع: دارد

همین الان دانلود کنید

قیمت: 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس نظریه ضمنی هوش (IT IS-14) – عبدالفتاح و ييتس (2006)

به نظر می­رسد از هرکس بپرسیم هوش چیست می­تواند پاسخ آن را به درستی به ما بدهد. مفاهیمی مانند: کم هوش- باهوش- زرنگ- تنبل و نظایر آنها به راحتی بر زبان مردم جاری می­شوند و در ارتباط­های بین آنها به کار می­روند. آیا به راستی این افراد می­توانند دقیقا بگویند که هوش چیست؟ ماهیت آن چگونه است؟ نحوه شکل­گیری و عوامل تشکیل دهنده آن به چه صورت است؟ بیشتر بخوانید