پرسشنامه بررسی رابطه بین اصول اخلاق فردی و حرفه ای با مدیریت سود

هدف: بررسی رابطه بین اصول اخلاق فردی و حرفه ای با مدیریت سود (اصول اخلاق فردی (احترام به شخصیت دیگران، رابطه مناسب با دیگران، اعتماد و صداقت، جلوگیری از ضرر و زیان)، اصول اخلاق حرفه ای (عینیت و بی طرفی، افشای کامل، قابلیت اعتماد، وفاداری به مسئولیت حرفه ای)، رفتار مدیریت سود)

تعداد سوال: 40

تعداد بعد: 9

شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 36000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه بین اصول اخلاق فردی و حرفه ای با مدیریت سود

در ادبیات حسابداری، تعاریف مختلفی از مدیریت سود توسط پژوهشگران بیان شده است، هرچند ارائه تعریفی مناسب از مدیریت سود، مستلزم شناخت اهداف و انگیزه های مدیریت سود و کاربرد آن است. اسکات(2000) به مدیریت سود به عنوان اختیار در انتخاب سیاست های حسابداری برای دستیابی به برخی از اهداف خاص مدیر، می نگرد.

فرن و همکاران(1994) مدیریت سود را به عنوان دستکاری سود توسط مدیریت به منظور دستیابی به قسمتی از پیش داوری های مربوط به سود مورد انتظار تعریف می کنند. 

دیجورج و همکاران (1999) مدیریت سود را به عنوان نوعی دستکاری سود توسط مدیریت جهت حصول به سطح سود مورد انتظار برای دستیابی به برخی اهداف خاص ( از جمله حصول به پیش بینی تحلیل گران و برآورد روند سودهای قبلی برای پیش بینی سودهای آتی) تعریف کرده اند. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه خطاهای ادراکی مدیران با رفتار سرمایه گذاری آنها با توجه به نقش تعدیلگر سن و جنسیت

هدف: بررسی رابطه خطاهای ادراکی مدیران با رفتار سرمایه گذاری آنها با توجه به نقش تعدیلگر سن و جنسیت (خطای پیش بینی، خطای تشدید، خطای بیش اعتمادی، رفتار سرمایه گذاری)

تعداد سوال: 20

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 21000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه خطاهای ادراکی مدیران با رفتار سرمایه گذاری آنها با توجه به نقش تعدیلگر سن و جنسیت
از آنجا که موضوع ادراک بر رفتار سازمانی تأثیر بسزایی دارد بررسی و به ویژه کاربردهای آن حائز اهمیت بسیار است. اغلب گفته می شود که ” هر کس دنیا را با دیدگان متفاوتی می بیند”، این عقیده کم و بیش حقیقت دارد؛ زیرا هر کسی در منظری ایستاده و واقعیت های پویا و سیال زندگی را از آن دیدگاه می نگرد و این تفاوت و اختلاف دیدگاه های افراد برخاسته از نظرگاه و منظر آنان است. هنگامی که اشخاص در معرض اطلاعات، وضعیت ها و رخدادهای واحد قرار می گیرند اغلب واکنش های کاملاً متفاوتی از خود نشان می دهند و هر کس مایل است که نظر خودش را درست بداند. بنابراین شناخت رفتار سازمانی بدون شناخت ادراک و چرایی تفاوت دیدگاه های مختلف در برابر مشاهدۀ رخداد واحد ممکن نیست. تفاوت دیدگاه ها بیانگر این نکته است که بر خلاف آنچه شعور متعارف حکم می کند انسان دنیای اطراف خود را بی پیرایه و مستقیم درک نمی کند؛ به دیگر سخن، شخص از طریق ادراکات صرفاً نظاره گری انفعالی بر گسترۀ زندگی خود نیست بلکه بازیگری است که فعالانه تصویر یا جلوه ای از دنیای پیرامون خود را از طریق فراگرد پیچیده و پویای ذهنی می سازد و بر اساس آن برنامۀ زندگی خود را تدوین کرده و ایفای نقش می کند. ادراک هر موجودی به اندازۀ سعۀ وجودی اوست. این ادراکات نه تنها بر رفتار شخص بلکه بر رفتار دیگران نیز مؤثر است. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه بین جریان دانش خارجی، ظرفیت جذب، نوآوری و عملکرد مالی

هدف: بررسی رابطه بین جریان دانش خارجی، ظرفیت جذب، نوآوری و عملکرد مالی (جریان دانش خارجی، ظرفیت جذب، عملکرد نوآوری، عملکرد مالی)

تعداد سوال: 24

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 22000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه بین جریان دانش خارجی، ظرفیت جذب، نوآوری و عملکرد مالی

ظرفیت جذب به عنوان توانایی بنگاه در تشخیص ارزش اطلاعات بیرونی جدید، جذب آن و به کارگیری آن در راستای اهداف تجاری بنگاه تعریف شده است. در واقع ظرفیت جذب یک قابلیت پویا مربوط به خلق و به کارگیری دانش است که توانایی بنگاه را در بدست آوردن و حفظ یک مزیت رقابتی افزایش می دهد.[۱]

از آن جایی که ظرفیت جذب، فعالیتی پویا و از جنس شناسایی و اکتساب دانش است و پایه دانشی نیز یکی از مهم‌ترین دارایی‌های سازمان برای دستیابی به مزیت رقابتی است . ظرفیت جذب ماهیتی بین رشته‌ای دارد و ردپای مفهوم ظرفیت جذب در حوزه‌های مختلف از جمله مدیریت نوآوری ،عملکرد تجاری، انتقال بین سازمانی دانش ، یادگیری بین سازمانی و مدیریت دانش دیده می شود.

پرسشنامه بررسی رابطه جهت گیری های استراتژی با بازاریابی چریکی و عملکرد هتل

هدف: بررسی رابطه جهت گیری های استراتژی بر بازاریابی چریکی و عملکرد هتل (گرایش به مشتری، گرایش به نوآوری، گرایش به رقبا، گرایش به کنترل هزینه، عملکرد هتل، بازاریابی چریکی)

تعداد سوال: 36

تعداد بعد: 6

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 28000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه جهت گیری های استراتژی با بازاریابی چریکی و عملکرد هتل

بازاریابی چریکی یا پارتیزانی

بازاریابی چریکی یا Guerrilla marketing یعنی شرکت خود را جوری به مشتری معرفی کنیم که مشتری از دیدن برند ما در تبلیغات دچار سوپرایز بشود. در واقع جوری برند و محصولات و خدمات خود را به مشتری نشان دهیم که نام و خدمات ما در ذهن مشتری بماند، تا زمانی که به ما و خدمات ما نیاز داشت قبل از هر برند دیگری نام ما در ذهن او بیاید. یک نوع تبلیغات خاص و نامتعارف که برند دیگری تا به حال این نوع تبلیغ را انجام نداده و مشتری را دچار سوپرایز کنیم.

پس با یک خلاقیت ساده میتوان مشتری های زیادی برای شرکت داشته باشیم. این نوع بازاریابی معمولا بیشتر بدرد کسب و کارهایی میخورد که دچار فروش کم شده اند و یا کمتر در معرض دید عموم مردم قرار گرفته اند. با این کار میتوانند خود را به مشتری ها دوباره بشناسانند و بهترین بهره را از این نوع بازاریابی ببرند.

البته که برای کسب و کارهای بزرگ هم میتوان استفاده نمود و محبوبیت آنها را بین مشتری های موجود و جدید بیشتر کرد. بسیاری از کسب و کارهای کوچک به علت نداشتن سواد بازاریابی و دقت نکردن به بازار دچار شکست میشوند، اما اگر این کسب و کارها با مشاورین در این عرصه صحبت کنند و یک بازاریاب را در جریان امور خود قرار دهد میتواند از شکست خود جلوگیری کند. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه هوش رقابتی با مزیت رقابتی با در نظر گرفتن متغیرهای میانجی حفظ و جذب مشتریان و رضایت مشتریان

هدف: بررسی رابطه هوش رقابتی با مزیت رقابتی با در نظر گرفتن متغیرهای میانجی حفظ و جذب  مشتریان و رضایت مشتریان (فرصت‌های بازار، تهديدات ناشي از رقبا، ريسك‌هاي رقابتي، مفروضات زیربنایی، آسيب پذيري ها، مزیت رقابتی، حفظ و جذب مشتریان، رضایت مشتریان)

تعداد سوال: 35

تعداد بعد:7

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 32000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه هوش رقابتی با مزیت رقابتی با در نظر گرفتن متغیرهای میانجی حفظ و جذب مشتریان و رضایت مشتریان
هوشمندی رقابتی، کل دانشی است که یک شرکت از محیطی که در آن رقابت می کند دراختیار دارد و حاصل تجزیه و تحلیل ذرات بی شمار از اطلاعاتی است که روزانه شرکت را بمباران می کند. در پرتو این دانش است که تصویر کاملی از وضعیت فعلی و آتی صحنه رقابت در پیش روی مدیران نقش می بندد تا بتوانند بهتر تصمیم بگیرند

بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با آسیب های اجتماعی نوجوانان و جوانان

هدف: بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با آسیب های اجتماعی نوجوانان و جوانان (اعتیاد به اینترنت، تمایل به خودکشی، پرخاشگری، وندالیسم، تقلب، مصرف مواد مخدر، رابطه جنسی، گرایش به رانندگی خطرناک، رفتارهای مخاطره آمیز)

تعداد سوال: 45

تعداد بعد: 9

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 37000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با آسیب های اجتماعی نوجوانان و جوانان

اعتیاد به فضای مجازی به چه معناست؟

امروزه استفاده از اینترنت و فضای مجازی جز لاینفک زندگی مردم شده است. بدون شک تاثیر این رفتار در میان خانواده ها، گرایش فرزندانشان به سمت اینترنت و فضای مجازی است. پس از استفاده­ی کودکان و نوجوانان از وسایل مختلف ارتباطی مانند تبلت ها، موبایل و کامپیوترها و ورودشان به فضای مجازی ساعت های مشغولیتشان با این دستگاه‌­ها بیشتر شده و پس از مدتی زندگی را بدون آنها غیر قابل ادامه می­‌دانند. اگر خانواده ها نیز این راه را دنبال کنند چه بسا اعتیاد کودکان و نوجوانان به فضای مجازی بیشتر شده و پس از مدتی تمام زمان آنها به سرگرمی با فضای مجازی سپری می‌شود. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسي رابطه بين شيوه هاي مديريت زيست محيطي و عملکرد مالي شرکت هاي ساختمانی

هدف: بررسي رابطه بين شيوه هاي مديريت زيست محیطیو عملکرد مالي شرکت هاي ساختمانی (شیوه برنامه ریزی و سازمانی، سیستم اقدامات عملیاتی مربوط به محصول، اقدامات عملیاتی مربوط به فرآیند، شیوه های ارتباطی، عملکرد مالی)

تعداد سوال: 25

تعداد بعد: 5

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 23000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسي رابطه بين شيوه هاي مديريت زيست محيطي و عملکرد مالي شرکت هاي ساختمانی

سیستم مدیریت زیست محیطی چیست؟

سیستم مدیریت زیست محیطی به سازمان ها كمك می كند تا در شناسایی، مدیریت و كنترل مسائل زیست محیطی به صورت جامع عمل نمایند.

استانداردهای دیگر ایزو كه به انواع مختلف سیستم های مدیریتی می پردازند، مانند ایزو 9001 برای مدیریت كیفیت و ایزو 45001 جهت امنیت و سلامت شغلی، همگی از ساختارسطح بالایی استفاده می كنند. این بدان معناست كه ایزو 14001 به آسانی امكان یكپارچه شدن با هر نوع سیستم مدیریتی ایزو موجود در سازمان را دارد. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه بین مدیریت دانش، رهبری دانش محور و نوآوری سازمانی

هدف: بررسی رابطه بین مدیریت دانش، رهبری دانش محور و نوآوری سازمانی (رهبری دانش محور، مدیریت دانش، انتقال دانش، ذخیره دانش، کاربرد دانش، خلق دانش، نوآوری سازمانی)

تعداد سوال: 49

تعداد بعد: 7

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 24000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه بین مدیریت دانش، رهبری دانش محور و نوآوری سازمانی

نوآوری سازمانی Organizational Innovation به معنای ایجاد یا بکارگیری یک ایده، روش یا فرایند جهت ارائه محصول یا خدمت نو به بازار می‌باشد. اگر خلاقیت سازمانی به معنای ارائه طرحی تازه باشد نوآوری سازمانی به معنای پیاده‌سازی و اجرای طرح به صورت واقعی است. نوآوری به معنای عملی کردن یک تفکر خلاق است و نوآوری سازمانی کلید موفقیت در عرصه تکراری سازمان است. زمانی که از مبحث نوآوری سخن به میان می‌آید‌، اذهان ناخواسته به سوی نوآوری محصول و بعضا فرایند تولید آن متمرکز می‌شود‌، حتی در بعضی مواقع در مورد نوآوری خدمات هم صحبتی به میان نمی‌آید‌. اما نوآوری در فرآیند، مدیریت بازاریابی و مدیریت عملکرد نیز لازم است. وقتی راجع به اهمیت نوآوری و سازوکارها می پردازیم باید توجه داشت که تنها در یک محیط رقابتی «جهانی» است که می‌توان درباره این مفاهیم بحث کرد. بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی با نقش میانجی کیفیت زندگی کاری در بین کارکنان

هدف: بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی با نقش میانجی کیفیت زندگی کاری در بین کارکنان (هوش معنوی (تجربه های معنوی، احساس هدفمندی در دنیا، درک عقاید مذهبی دیگران)، تعهد سازمانی (تعهد عاطفی، تعهد عقلایی، تعهد هنجاری)، کیفیت زندگی کاری (روابط انسانی محیط کاری، امنیت شغلی، پیشرفت شغلی، توازن بین زندگی و کار)

تعداد سوال: 40

تعداد بعد: 10

شیوه نمره گذاری و تفسیر: دارد

منبع: محقق ساخته (سفارش)

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 23000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی با نقش میانجی کیفیت زندگی کاری در بین کارکنان

کیفیت زندگی کاری (Quality of working life) یااختصارا QWL یکی از اساسی ترین مباحث رفتار سازمانی و مدیریت منابع سازمانیبشمار می آید.فارغ از مقام شغلی ، ناخشنودی از شرایط کاری یا به بیان دیگر کیفیت زندگی کاری، افراد و به تبع آن سازمان را تحت تاثیر قرار میدهد.بطور کلی میتوان گفت امروزه قدرت اقتصادی هر کشوری به نیروی انسانی کارآمد و توانا بستگی دارد که با بهره گیری از تکنولوژی های روز ، سهمی در پیشرفت کشور خود داشته باشد.چه بسا کشورهایی که منابع غنی انرژی و ذخایرطبیعی دارند اما به سبب ناکارآمدی افراد و متخصصان ، سهمی در اقتصاد جهان ندارند.پس میتوان اینگونه بیان کرد که : ” هر چه نیروی انسانی ؛ کارآمد تر و با بهره وری بیشتری فعالیت نماید ، راه برای توسعه اقتصادی هموارتر خواهد شد.” بیشتر بخوانید

پرسشنامه بررسی رابطه بين برنامه درسي پنهان و روحيه علمي دانشجويان

 هدف: بررسی رابطه بين برنامه درسي پنهان و روحيه علمي دانشجويان (ساختار فيزيكي و معماري دانشگاه، ارتباط متقابل ميان اعضاي هيئت علمي و دانشجويان، قوانين و مقررات دانشگاه، روش تدريس استادان، محتواي دروس، شيوه ارزشيابي استادان، جو اجتماعي دانشگاه، روحيه علمي دانشجويان)
تعداد سوال: 32
تعداد بعد: 8
شیوه نمره گذاری: دارد
منبع: محقق ساخته
نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 37000 تومان

خرید فایل

پرسشنامه بررسی رابطه بين برنامه درسي پنهان و روحيه علمي دانشجويان

مروري اجمالي بر ادبيات و مطالعات حوزه برنامه درسي نشان مي‌دهد كه برنامه درسي در سه مقوله كلي برنامه درسي رسمي و صريح، برنامه درسي عظيم و برنامه درسي مستتر (پنهان) طبقه‌بندي شده است. اين سه مقوله قلمرو جديد، برنامه درسي را به عنوان يك حوزه تخصصي در جهان امروز شكل داده است (قورچيان، 1374)

براي روشن شدن موضوع،‌ هر يك از برنامه‌هاي درسي فوق به طور مختصر شرح داده مي‌شود.

برنامه درسي رسمي و صريح[1]

منظور از برنامه درسي رسمي فعاليتهاي برنامه‌هاي درسي هستند كه نظام آموزشي رسمي آنها را اعلام مي‌كند و در بسياري از موارد در قالب كتابهاي درسي در مدارس و دانشگاهها تدريس مي‌شود. (آيزنر، 1985، ص 181) بیشتر بخوانید