مقیاس خودانگیختگی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان خودانگیختگی در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 9

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس خودانگیختگی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان خودانگیختگی در کودکان 8 تا 12 سال می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

مقیاس عزت نفس کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان عزت نفس در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 7

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 1900 تومان

خرید فایل

مقیاس عزت نفس کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

تحقیقات و مشاهدات نشان می دهد که کودکان دارای عزت نفس سالم و بعد اعتماد به نفس کافی در جنبه های مختلف زندگی اعم از تحصیل، ارتباط با همسالان، فعالیت های گروهی و … بسیار موفق تر هستند. همچنین این کودکان موفقیت های خود را به سایر فعالیت های خود نیز تعمیم می دهند و در مقابل کودکان دارای عزت نفس پایین گرایش بیشتری به کشمکش و ستیز با والدین و همسالان خود دارند.

به طور کلی افراد دارای عزت نفس سالم، توانایی روبرو شدن با چالش های زندگی را دارند و پاداش زندگی برای این افراد، شادی و سرزندگی است. بنابراین برای داشتن جامعه ای شاد و پویا لازم است که والدین ، مفهوم بسیار مهم عزت نفس را شناخته و آن را در کودکان دلبندشان نهادینه کنند.

مقیاس ارتباط با همسالان کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان ارتباط با همسالان در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 13

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس ارتباط با همسالان کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 13 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان ارتباط با همسالان در کودکان 8 تا 12 سال می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

مقیاس تکانش پایین کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان تکانش پایین در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 9

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس تکانش پایین کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

معنی تکانش چیست؟

تکانش واژه‌ای است که در کتابها و نوشته‌های فارسی روانشناسی، به عنوان معادل Impulse (ضربه) به‌کار می‌رود.

بر همین اساس، روانشناسان اصطلاح تکانشگری را هم به عنوان معادل Impulsivity ساخته‌اند و به‌کار می‌برند (ما را به خاطر نامأنوس بودن ترکیب تکانشگری ببخشید).

شاید بررسی توضیح Impulse و Impulsion از چند دیکشنری تخصصی پزشکی بتواند این مفهوم را برایتان شفاف‌تر کند (+):

 یک میل شدید لحظه‌ای که در پاسخ به یک محرک ذهنی یا انگیزاننده‌ی خارجی در فرد شکل بگیرد.

 فرمانبرداری کورکورانه از محرک‌های درونی بدون توجه به پذیرش دیگران و وجدان [و قیدهایی که برای خود تعریف کرده‌اید].

 هر چیزی که به جای منطق و استدلال و سنجش جوانب، صرفاً بر اساس انگیزه‌ی لحظه‌ای شکل بگیرد. بیشتر بخوانید

مقیاس تنظیم هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان تنظیم هیجانی در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 10

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس تنظیم هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

هیجان‌ها به‌عنوان یکی از کارکردهای مهم روان اهمیت به سزایی در تمام جنبه‌های زندگی فرد دارد. ازاین‌رو در این مقاله نگاهی به گام‌های اولیه تنظیم هیجان می‌اندازیم. در قسمت‌های بعدی به دیگر گام‌ها می‌پردازیم تا با بهره‌گیری از آن بتوانیم کیفیت زندگی خود را افزایش دهیم. به‌طورکلی مهارت‌های تنظیم هیجان شامل شناسایی هیجان‌ها، غلبه بر موانع هیجان‌های سالم، کاهش آسیب‌پذیری جسمانی، کاهش آسیب‌پذیری شناختی، افزایش هیجان‌های مثبت، آگاهی از هیجان‌ها بدون قضاوت، رویارویی هیجانی، عمل کردن برخلاف تکانه‌های هیجانی و حل مسئله است. بیشتر بخوانید

مقیاس ادراک هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان ادراک هیجانی در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 8

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس ادراک هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

روش نمره گذاری

این پرسشنامه دارای 8 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان ادراک هیجانی در کودکان 8 تا 12 سال می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…

مقیاس ابراز هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان ابراز هیجانی در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 7

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس ابراز هیجانی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

هیجان یعنی چه؟

انسان در ارتباط متقابل با پدیده ها و بر اثر فرایند هایی مانند ادراک، حافظه، تفکر و استدلال، شناخت پیدا می کند و از این طریق قادر می شود درباره جهان خارج و خویشتن بیاندیشد، تصمیم بگیرد، حل مسئله انجام دهد، و یا خاطره ای را یادآوری کند. در عین حال همراه با چنین فرایندهایی، احساس درونی نیز پیدا می کنیم. چیزی را خوشایند و چیزی را ناخوشایند می یابیم. وقتی تحسین می شودیم خوشحالیم. گاهی احساس دلتنگی می کنیم و گاه احساس شور و شادی. اینگونه احساس های قابل تجربه را می توان هیجان نامید.

چرا در روانشناسی هیجانات مهم هستند و جایگاه ویژه ای دارند؟

در روان ‌شناسی هیجان‌ ها جایگاه بسیار حساس و بنیادی دارند. زیرا ریشه بسیاری از اختلال‌های روانی را تشکیل می‌دهند. حتی سلامتی انسان را تضمین می‌کنند. مثلا ترس باعث فرار از خطر و خبط جان می‌ شود. تلاش‌ های گسترده توسط فلاسفه ، فیزیولوژیست‌ ها و روان‌ شناسان برای بررسی هیجان ‌ها به عمل آمده، اما شیوه عمل آنها هنوز به صورت فرضیه باقی مانده است. مطالعات مختلف نشان داد که در ظهور و تکوین جلوه‌های هیجان، فرهنگ هم نقش بسزایی دارد. بیشتر بخوانید

مقیاس آمادگی عاطفی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان آمادگی عاطفی در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 8

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس آمادگی عاطفی کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

رشد عاطفی و اجتماعی در کودکان و اعتقاد روانشناسان و متخصصان تربیتی بر اهمیت تعلیم و تربیت در سالهای اولیه زندگی و تأثیر آن بر رشد اجتماعی، شناختی و عاطفی کودکان، قبل از ورود به مدرسه تأکید فراوان دارند، چرا که شخصیت کودک در همین ۷ سال ابتدایی زندگی شکل میگیرد

رشد عاطفی وظیفه‌ای پیچیده است که از دوران نوزادی آغار می‌شود و تا بزرگ‌سالی ادامه دارد. لذت، خشم، ناراحتی و ترس اولین عواطفی‌اند که در کودکان مشاهده می‌شوند. با شروع رشد عاطفی در کودکان، عواطف پیچیده‌تری را در او مشاهده خواهیم کرد. مانند کم رویی، شگفتی، وجد، خجالت، شرم، احساس گناه، غرور و همدلی. حتی زمانی که کودکان به سن مدرسه می‌رسند نیز هنوز در حال شناسایی عواطف خود، درک علت آن و مدیریتش خواهند بود.

مقیاس سازگاری کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی میزان سازگاری در کودکان 8 تا 12 سال

تعداد سوال: 9

تعداد بعد: 1

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 2900 تومان

خرید فایل

مقیاس سازگاری کودکان 8 تا 12 سال (ماورولی و همکاران 2008)

تعریف سازگاری ؛ سازگاری چیست؟

کودکان همانند بزرگسالان استرس ها را تجربه می کند و نسبت به آن آسیب پذیرتر هستند؛ با این وجود، برخی از کودکان نسبت به وقایع استرس زا یا سایر تغییرات مهم زندگی انعطاف پذیری بیشتری نشان می دهند اما برخی دیگر این استرس‌ها را پس میزنند و عقب‌نشینی می‌کنند. اختلال سازگاری ( Adjustment disorder )، یک وضعیت عدم سلامت روانی است؛ افرادی که به این اختلال مبتلا هستند نسبت به منبع استرس چه بزرگ و چه کوچک و هرگونه تغییری، واکنش های هیجانی و رفتاری بیمارگونه، غیر انطباقی، ناسازگار و بیش از حدی از خود نشان میدهند که این واکنش ها هیچ تناسبی با عوامل استرس ‌زا ندارد و فرد قادر به مقابله با این منبع استرس و ایجاد سازگاری در زندگی نیست. منبع استرس در محدوده تجارب عادی زندگی قرار دارد و از فردی به فرد دیگر متفاوت است. این نکته حائز اهمیت است که ممکن است استرس بسیار جزئی و یا حتی یک تغییر مثبت باشد.

مقیاس سوگیری تفسیری برای خلق افسرده (AST-D)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: سنجش سوگیری تفسیری در افراد افسرده از ابعاد مختلف (پیش بینی منفی، ذهن خوانی، استنباط دلخواه، مبالغه، تعمیم افراطی، بدشانسی، بزرگ نمایی و کوچک نمایی، برچسب زدن)

تعداد سوال: 24

تعداد بعد: 8

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 7500 تومان

خرید فایل

مقیاس سوگیری تفسیری برای خلق افسرده (AST-D)

افسردگی حالتی است که در آن، شخص روحیه و نشاط بالایی نداشته و یا به کلی فاقد روحیه و نشاط لازم برای زندگی است. این وضعیت بسته به میزان سطح افسردگی و نوع آن می تواند موجب احساس پوچی، تنهایی، درماندگی و ده ها مورد دیگر در شخص افسرده شود که حتما می بایست برای جلوگیری از خودکشی و یا حادتر شدن مشکل، سریعا تحت درمان قرار گیرد.

دلایل ابتلا به افسردگی چیست

برای ابتلا به افسردگی نمی توان یک دلیل قطعی آورد؛ زیرا در اکثر مواقع این بیماری با ترکیب چند علت متفاوت ، اتفاق میافتد. این علت ها ممکن است فیزیولوژیکی بوده و یا به خاطر شرایط و سبک زندگی شخص باشد. تشخیص ریشه افسردگی به عهده روانشناس متخصص است اما یکسری دلایل که در بیشتر افراد یکسان بوده ، به شرح زیر می باشد: بیشتر بخوانید