این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به آشنایی با سایر دانشجویان
تعداد سوال: 6
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 1900 تومان
پرسشنامه میزان پرداختن دانشجو به آشنایی با سایر دانشجویان (کریمی و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 6 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به آشنایی با سایر دانشجویان می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 4 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های انجمن های دانشجویی
تعداد سوال: 5
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2400 تومان
پرسشنامه میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های انجمن های دانشجویی (کریمی و همکاران 1393)
این پرسشنامه دارای 5 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های انجمن های دانشجویی می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 4 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های فوق برنامه دانشگاهی
تعداد سوال: 9
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2900 تومان
پرسشنامه میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های فوق برنامه دانشگاهی (کریمی و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت های فوق برنامه دانشگاهی می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 4 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت کلاسی
تعداد سوال: 9
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2900 تومان
پرسشنامه میزان پرداختن دانشجو به فعالیت کلاسی (کریمی و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان پرداختن دانشجو به فعالیت کلاسی می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 4 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان ارتباط دانشجو با اساتید
تعداد سوال: 7
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2400 تومان
پرسشنامه میزان ارتباط دانشجو با اساتید (کریمی و همکاران 1393)
تعامل مثبت و ارتباط موثر بین استاد و دانشجو همیشه یکی از دغدغههای کلاسهای درس بوده است. در این نوشته به طور مختصر یکی از عوامل موثر بر ارتباط مثبت در کلاس را بررسی میکنیم.
شباهت و نزدیکی
یکی از عوامل کلیدی ارتباط موثر بین استاد و دانشجو این است که تا چه حد دانشجویان خود را نزدیک و شبیه به استاد بیابند. شاید در نگاه اول به نظر بیاید برای اینکه یک استاد به خوبی در دل دانشجویانش جا باز کند، باید جامع جمیع خوبیها و بینقص باشد. از نظر میزان تسلط بر مباحث درس، تخصص و دانش و بینش در اعلی درجه باشد چندین و چند کتاب و مقاله و تحقیق از او منتشر شده باشد و چه و چه… اما واقعیت این است که آنچه یک استاد را در ذهن دانشجویانش به یک الگوی اخلاقی و واقعی تبدیل میکند، لزوماً میزان دانش و تخصص او نیست بلکه رابطه خوب و مثبت او با دانشجویان است.
استادی که بیش از حد دور از دانشجویان باشد یا به اصطلاح “خود را بگیرد”، و ارتباط با او سخت یا غیرممکن باشد، نمیتواند اثر ماندگاری در ذهن مخاطبانش بگذارد. ممکن است از نظر میزان تخصص و دانایی مورد تحسین باشد اما نمیتواند ارزشهای اخلاقی خود، دغدغه و چالشهای ذهنی و علمی خود و همین طور احساساتش را به دانشجویان منتقل کند و از همین رو تاثیر چندانی هم بر قلب و ذهن دانشجویان نمیگذارد. این در حالی است که استادی که حتی از نظر درجه علمی، سطح پائینتری دارد اما ارتباط موثر و تعامل مثبت و سازندهای با دانشجویان دارد، میتواند تاثیری به مراتب ماندگارتر و عمیقتر بر دانشجویان خود باقی بگذارد. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان تعامل دانشجویان با کتابخانه و مراکز فن آوری اطلاعات
تعداد سوال: 9
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 3900 تومان
پرسشنامه میزان تعامل دانشجویان با کتابخانه و مراکز فن آوری اطلاعات (کریمی و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان تعامل دانشجویان با کتابخانه و مراکز فن آوری اطلاعات می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 6 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان اعتماد حرفه ای در دانشجویان و شاغلین بالینی مامایی
تعداد سوال: 35
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 6500 تومان
پرسشنامه اعتماد حرفه ای در دانشجویان و شاغلین بالینی مامایی (حسین پور و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 35 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان اعتماد حرفه ای در دانشجویان و شاغلین بالینی مامایی می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 6 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان رضایت از تحصیل
تعداد سوال: 14
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 3900 تومان
پرسشنامه رضایت از تحصیل (مطلق و همکاران 1387)
تعریف رضایت از تحصیل
در عصر حاضر که جهانی سازی جهان را به دهکده ای کوچک تبدیل کرده است ، یکی از اصلی ترین هم و غم انسان این موجود متعالی که برای حیات طبیه آفریده شده است کسب مدرک و موفقیت بر پایه پیشرفت کمی است . این هدف اگر چه هدف بزرگ و مهمی است اما با نگاهی گذار به نظریه هایی روانشناسی می توان دریافت که کسب مدرک همه موفقیت نیسیت ، بلکه رسیدن به رضایتمندی ، به معنای موفقیت واقعی است . چه بسا انسان هایی که مدراج عالی را طی کرده اند اما چندان لذتی آموزشی و تربیت بر مبنای انگیزه و رضایتمندی دانش آموزان یکی از مهم ترین وظایف پژوهشگران و برنامه ریزان تعلیم و تربیت است. علیرغم اهمیت فوق العاده سازه رضایت از تحصیل در تعلیم و تربیت پژوهش های بسیار محدود از موانع اصلی برای تکامل این سازه به شمار می آید ، به طور ی که چگونگی شکل گیری رضایت از تحصیل از نکات مبهم در این سازه است . به دلیل چنین کمبود ها و کاستی هایی ، ناگزیر برای سازه است . به دلیل چنین کمبود ها و کاستی های ، ناگزیر برای شناخت نسبت به رضایت از تحصیل به سازه رضایت از زندگی به عنوان یک سازه کلی که در برگیرنده رضایت از تحصیل نیز می باشد. روی آورده می شود. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی ویژگی های استاد توانمند از دیدگاه اساتید دانشگاه (روش تدریس، شخصیت فردی، ارتباط بین فردی، مهارت ارزشیابی، دانش پژوهی، رعایت قوانین آموزشی)
تعداد سوال: 50
تعداد بعد: 6
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 6500 تومان
پرسشنامه ویژگی های استاد توانمند (والی و همکاران 1393)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 50 سوال بوده و هدف آن ارزیابی ویژگی های استاد توانمند از دیدگاه اساتید دانشگاه (روش تدریس، شخصیت فردی، ارتباط بین فردی، مهارت ارزشیابی، دانش پژوهی، رعایت فوانین آموزشی) می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی نگرش بیماران نسبت به حضور دانشجویان پزشکی محل درمان
تعداد سوال: 18
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 6500 تومان
پرسشنامه نگرش بیماران نسبت به حضور دانشجویان پزشکی
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 18 سوال بوده و هدف آن ارزیابی نگرش بیماران نسبت به حضور دانشجویان پزشکی محل درمان می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:….
