دانلود رایگان پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی توماس و ولتهوس (۱۹۹۰)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: ارزیابی توانمندسازی روانشناختی از ابعاد مختلف

تعداد سوال: 16

تعداد بعد: 4

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: رایگان

دانلود رایگان

دانلود رایگان پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی توماس و ولتهوس (۱۹۹۰)

تعاریف نظری

توانمندسازی نیروی انسانیفرآیند توسعه در نیروی انسانی است، فرآیندی است که باعث افزایش توان کارکنان برای حل مشکلات کاری و بهبود قدرت تاب­اوری در برابر فشارهای کاری و توانایی در تصمیم­گیری به واسطه اعطای امتیاز کاری می­باشد (ناصرپور و رضایی­راد، ۱۳۹۵).

توماس و ولتهوس (۱۹۹۰) تئوری شناختی پیچیده ای از توانمندسازی ارائه کرده اند که هسته محوری آن را چهار متغیر شناختی شکل می دهد که انگیزش درونی کارکنان را تعیین می کنند، عبارتند از:

     احساس شایستگی : شایستگی به درجه ای که یک فرد می تواند وظایف شغلی را با مهارت و بطور موفقیت آمیز انجام دهد، اشاره دارد. همچنین بر باور فرد نسبت به توانایی هایش برای انجام موفقیت آمیز وظایف محوله توجه می کند اگر فردی قادر به انجام وظایف خود با استفاده از مهارت هایش باشد، بر احساس کفایت نفس او اثری مثبت دارد( طبرسا و آهنگر، ۱۳۸۷). بیشتر بخوانید

دانلود رایگان پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

این پرسشنامه از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر،و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: سنجش توانمندسازی روانشناختی کارکنان در سازمان و ابعاد آن (شایستگی، ﺧﻮدﻣﺨﺘﺎري، ﺗﺄﺛﻴﺮﮔﺬاري، ﻣﻌﻨﻲدار ﺑﻮدن و اﻋﺘﻤﺎد)

تعداد سوال: 15

تعداد بعد: 5

تعداد صفحه: 2

شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

نوع فایل: word 2007

منبع: دارد (استاندارد)

همین الان دانلود کنید

قیمت: رایگان

دانلود رایگان

دانلود رایگان پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

رشد سريع فناوري، موجب تغيير ماهيت كارها شده و رايانه­ ها، ربات­ ها و دستگاه ­هاي كاملاً خودكار جايگزين مشاغل روزانه شده ­اند. اين ابزار تغييرات شديدي در نوع مهارت­هاي موردنياز افراد و اعضاي سازمان ايجاد كرده است. بديهي است براي رويارويي با چنين چالشي، كاركنان بايد توانمند شوند، يعني در تمام جهات رشد كنند. توانمندسازي، راهبردي مهم براي توسعة سازمان­ هاي مختلف براي تطابق با تغييرات خارجي و يكي از مسائل اصلي سازمان­ ها است. در دوران حاضر، توانمندسازي بسان ابزاري است كه مديران از طريق آن قادر خواهند بود سازمان­ هاي امروزي را با ويژگي­ هايي چون تنوع شبكه­ هاي نفوذ، رشد، اتكا به ساختار افقي و شبكه ­اي، حداقل شدن فاصلة كاركنان از مديران، كاهش تعلق سازماني و به ­كارگيري فناوري اطلاعات، به ­طور کارآمد اداره كنند. توانمندسازي با پرورش كاركناني باانگيزه و توانا به مديران امكان خواهد داد تا در برابر پوياي ي­هاي محيط رقابتي به­سرعت و به­ طور مناسب عمل كنند و موجبات برتري رقابتي سازمان شان را فراهم آورند (نجاری و همکاران، 1393). بیشتر بخوانید