این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان شفافیت اطلاعات در سازمان
تعداد سوال: 4
تعداد بعد: 4
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2900 تومان
پرسشنامه شفافیت اطلاعات (دورکیوا و همکاران 2009)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 4 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان شفافیت اطلاعات می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 4 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان خودکارآمدی شغلی
تعداد سوال: 3
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2400 تومان
پرسشنامه خودکارآمدی شغلی (ویلک و موینها 2005)
کاربرد مفهوم خودکارآمدی در روانشناسی کار و شغل بهترین نیروهای یک سازمان کدماند؟ خودكارآمدي[1] يكي از مفاهيم پرکاربرد در پژوهشهای علوم انساني است كه نخستين بار بهوسیله « باندورا »[2] معرفیشده است. بر اساس اين نظريه تغيير رفتار و حفظ آن تابعي از انتظارهاي فرد دربارهی توانايي خود در انجام رفتار معين و انتظارهاي مربوط به نتيجه حاصل از انجام آن رفتار است. باندورا (1997) که بيان میکند انتظارات خودكارآمدي میانجیهای اصلي رفتار و تغيير رفتارند.
بعلاوه باندورا (1997) اشاره میکند که یکی از نقشهای مهم مشاور کمک به مراجع در جهت افزایش انتظاراتش از خودکارآمدی با توجه به حیطهی رفتارهای هدف، از طریق مداخلات مبتنی بر منابع اطلاعات کارآمدی است، یعنی، عملکرد قبلی، یادگیری جانشینی، متقاعدسازی کلامی و برانگیختگی هیجانی-فیزیولوژیکی. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: سنجش منبع یابی دانش
تعداد سوال: 5
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2900 تومان
پرسشنامه منبع یابی دانش (گری و میستر 2004)
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 5 سوال بوده و هدف آن سنجش منبع یابی دانش می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان رفتار نوآورانه
تعداد سوال: 3
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 1900 تومان
پرسشنامه رفتار نوآورانه (دورکیوا و همکاران 2011)
نوآوری بعنوان یک رفتار انسانی از آنجائیکه تحقیقات نوآوری از علوم اداری، ارتباطات و انسانشناسی تا روانشناسی و جامعهشناسی در دهه 1980 گسترش یافته است. کارهای اولیه روان شناسی در خصوص نوآوری کلمه ، رفتارکاری نوآورانه را ابداع کرد که میتواند بعنوان تولید عمدی، ترویج و تحقق ایدههای جدید در درون نقش کاری، گروه کاری یا سازمان بمنظور نفع عملکرد نقش، گروه و یا سازمان تعریف گردد. گرچه این موضوع به خلاقیت کارکنان خیلی نزدیک و وابسته است، اما رفتار کاری نوآورانه بر چیزی بیش از خلاق بودن دلالت دارد. در واقع، میرون، ایریز و ناوه ، دریافتند که افراد خلاق همیشه خیلی نوآور نیستند.رفتار نوآورانه کارکنان قصدش خلق سود است و یک جزء کاربردی روشنتر دارد .
در نتیجه، محققان موافقت کردهاند که رفتار نوآورانه کارکنان خلاقیت کارکنان را در برمیگیرد یعنی تولید ایدههای جدید و ایدههای مفید در ارتباط با محصولات، خدمات، فرآیندها و رویهها و اجرای ایدههای خلق شده و بطور خاصتر، رفتار کاری نوآورانه شامل مجموعهای از رفتار است یعنی جستجوی فرصت و تولید ایده شامل جستجو و تشخیص فرصتها برای نوآوری و تولید ایدهها و راه حلها برای استفاده از فرصتها، همچنین دفاع کردن از ایدههای تولید شده به ترویج ایدههای تولید شده با هدف یافتن پشتیبانی و ساختن همکاری و اتحاد اشاره دارد. نهایتاً بکارگیری باعث اتفاق افتادن ایدههای پشتیبانی شده میگردد که این شامل توسعه، تست، اصلاح و تجاری سازی ایدهها میگردد. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی رویکردها و ابعاد منابع انسانی در زنجیره تامین (تعالی عملکرد کارکنان، شبکه های ارتباطی کارکنان)
تعداد سوال: 12
تعداد بعد: 2
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
پرسشنامه رویکردها و ابعاد منابع انسانی در زنجیره تامین (بهرامی و همکاران 1399)
مدیریت زنجیره تامین تلفیقی است از هنر و علم که در جهت بهبود دسترسی به مواد اولیه , ساخت محصولات و یا خدمات و انتقال آن به مشتری بکار میرود .
در زیر پنج بخش اصلی مدیریت زنجیره تامین می آید :
1. برنامه ریزی:
این بخش استراتژیک مدیریت زنجیره تامین میباشد .مدیریت منابعی که جهت برآوردن نیاز مشتری برای محصول و یا سرویس شما استفاده میشوند . نیاز به برنامه ریزی استراتژیک میباشد . بخش عمده برنامه ریزی , پیاده سازی مجموعه مقیاسهایی است برای نظارت بر زنجیره تامین بطوریکه , بهینه و مقرون بصرفه بوده , کیفیت و ارزش مورد نظر مشتری را تامین کند.
2. منابع:
تامین کنندگانی را که محصولات و خدمات مورد مصرف برای ساخت محصولات و خدمات شما را در اختیارتان قرار میدهند انتخاب کنید . روندهای قیمت گذاری , تحویل و پرداخت به این تامین کنندگان را مشخص کرده , مجموعه ای از مقیاسهای نظارت و بهینه سازی ارتباط با آنان را فراهم آورید . سپس روندهای مدیریت انبار شامل دریافت مرسولات , بازبینی وانتقال محصولات و خدمات را به خط تولید خود به علاوه نحوه اختیار دادن پرداخت به تامین کننده را مشخص کنید . بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی راهبردهای زنجیره تامین از ابعاد مختلف (راهبرد زنجیره تامین مبتنی بر مشتری، راهبرد زنجیره تامین مبتنی بر تولید کننده، راهبرد زنجیره تامین مبتنی بر تامین کننده)
تعداد سوال: 12
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
پرسشنامه راهبردهای زنجیره تامین (بهرامی و همکاران 1399)
براین اساس ، فعالیت هایی نظیر برنامه ریزی عرضه و تقاضا ، تهیه مواد ، تولید و برنامه ریزی محصول ، خدمت ، نگهداری کالا ، کنترل موجودی ، توزیع و تحویل و خدمت به مشتری که قبلا همگی در سطح شرکت انجام می شده اینک به سطح زنجیره عرضه انتقال پیدا کرده است . مسئله کلیدی در یک زنجیره تامین ، مدیریت و کنترل ، هماهنگی تمامی این فعالیت هاست .
در رقابت های جهانی موجود در عصر حاضر ، باید محصولات متنوع را با توجه به درخواست مشتری ، در دسترس وی قرارداد . خواست مشتری بر کیفیت بالا و خدمت رسانی سریع ، موجب افزایش فشارهاایی شده است که قبلا وجود نداشته است . در نتیجه شرکت ها ، بیش از این نمی توانند به تنهایی از عهده تمامی کارها بر ایند . در بازار رقابتی موجود ، بنگاههای اقتصادی و تولیدی علاوه بر پرداختن به سازمان و منابع داخلی ، خودرا به مدیریت و نظارت بر منابع و ارکان مرتبط خارج از سازمان نیازمند یافته اند . علت این امر در واقع دستیابی به مزیت یا مزایای رقابتی با هدف کسب سهم بیشتری از بازار است . بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی چالش های اجرای مدیریت دانش در زنجیره تامین از ابعاد مختلف (چالش های استراتژیک، چالش های ساختاری، چالش های فنی، چالش های فرهنگی، چالش های شخصی)
تعداد سوال: 22
تعداد بعد: 5
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
پرسشنامه چالش های اجرای مدیریت دانش در زنجیره تامین
مدیریت زنجیره تامین یکی از حوزه های مهم برای سازمان های تولیدی است و نقش بسزایی در موفقیت آن ها ایفا می کند. از آنجا که دانش یکی از کلیدی ترین سرمایه های سازمانی است، مدیریت دانش نیز به عنوان یک رویکرد بهبود مستمر می در ارتقاء عملکرد زنجیره تامین موثر باشد.
روش نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 22 سوال بوده و هدف آن ارزیابی چالش های اجرای مدیریت دانش در زنجیره تامین از ابعاد مختلف (چالش های استراتژیک، چالش های ساختاری، چالش های فنی، چالش های فرهنگی، چالش های شخصی) می باشد. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه شده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: شناسایی و اولویت بندی ریسک های دانش بین سازمانی از دیدگاه مدیران
تعداد سوال: 12
تعداد عامل: 12
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 4500 تومان
پرسشنامه شناسایی و اولویت بندی ریسک های دانش بین سازمانی
شيوه نمره گذاري
اين پرسشنامه 12 سوال داشته و هدف آن شناسایی و اولویت بندی ریسک های دانش بین سازمانی از دیدگاه مدیران مي باشد. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی نگرش دانشجویان درباره درس اندیشه اسلامی
تعداد سوال: 27
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
پرسشنامه نگرش دانشجویان درباره درس اندیشه اسلامی
معمولاً هر دانش جویی در مقطع کارشناسی دو درس اندیشه اسلامی 1 و2 را می گذراند. در یک نگاه کلی ،چینش این دو درس انسان را به یاد اصول دین ومذهب می اندازد:توحید، عدل، نبوت ،امامت ومعاد. یعنی همان چیزهایی که از کودکی به شکل ساده به ما یاد دادند الان در سطح دانشگاهی به شکلی عمیق تر ، وسیعتر والبته به شکل چالشی مورد بازخوانی قرار خواهد گرفت . هریک از این عناوین زیر بخش هایی دارند که با مراجعه به فهرست کتاب اندیشه اسلامی یا معارف اسلامی قابل مشاهده است. به عنوان مثال در بخش نبوت مسائلی چون اعجاز ،وحی،پلورالیسم دینی ،رابطه دین وعقل ،رابطه دین وعلم و…مطرح می شود.
دانشجویان در درس اندیشه اسلامی 1 پس از مطالعه ومباحثه بحثی پیرامون خود شناسی وتاثیر آن در زندگی فردی واجتماعی دو بخش مهم را فراروی خود خواهند داشت : خدایابی و خداشناسی. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان مهارت پزشکان در انتقال خبر بد به بیماران
تعداد سوال: 10
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 2900 تومان
چک لیست آزمون OSLER
دادن خبر بد به بیمار یکی از تلخ ترین و بدترین اتفاقات هر پزشک به شمار می آید. این امر مخصوصا در مواردی صادق است که قرار باشد خبر فوت یا معلولیت و یا بیماری های صعب العلاجی را به بیماران دهیم. بنابراین در این مقاله تلاش نموده ایم راهکارهایی را ارائه نماییم که به وسیله ی آن دادن خبر بد به بیمار را تسهیل نماییم.
مراحل دادن خبر بد به بیمار کدام است؟
با توجه به پیچیده بودن انجام این کار سعی کرده ایم تا کل مطلب را به مراحل و قسمت های مختلف تقسیم نماییم. این مراحل شامل قسمت های زیر می باشند: بیشتر بخوانید
