پرسشنامه راهکارهای تسهیل ورود زنان به استادیوم های فوتبال (فراهانی و همکاران 1400)

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: شناسایی راهکارهای تسهیل ورود زنان به استادیوم های فوتبال (راهکارهای سیاسی، راهکارهای امنیتی، راهکارهای فرهنگی – اجتماعی، راهکارهای زیرساختی، راهکارهای مدیریتی، راهکارهای اقتصادی)

تعداد سوال: 31

تعداد بعد: 6

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 6500 تومان

خرید فایل

پرسشنامه راهکارهای تسهیل ورود زنان به استادیوم های فوتبال (فراهانی و همکاران 1400)

نگاهی به تاریخ حضور زنان در مجموعه­های ورزشی از زمان یونان باستان نشان از نوعی محدودیت برای حضور و حتی مشارکت آنان در ورزش بوده است. امروزه نیز در قرن بیست و یکم، 90 درصد اخبار، روزنامه­ها و نیز گفتگوها پیرامون مردان ورزشکار است تا زنان. علی­رغم این واقعیت که زنان بیشتری نسبت به هر زمان دیگری، به­عنوان مشارکت­کننده در مجموعه­های ورزشی حضور دارند، اما مقالات زیادی به نقش ورزش در زندگی مردان پرداخته‌شده به‌جای اینکه به‌گونه‌ای برابر و حتی بیشتر به نقش و اهمیت ورزش برای زنان بپردازد (هارگروس[4]، 1994و پوپ[5]، 2013). در واقع، اهمیت ورزش برای زنان در تمامی ابعاد چه به عنوان طرفدار ورزشی و چه به عنوان ورزشکار، در راستای توانمندسازی به عنوان رویکردی برای تغییر مثبت اجتماعی دنبال می­شود. علاوه بر این، مفهوم توانمندسازی زنان و عدالت جنسیتی به عنوان پیش برنده و ارتقادهنده کیفیت زندگی زنان در نظر گرفته ‌شده است که در این زمینه نقش ورزش بسیار پررنگ و حائز اهمیت است. نمونه­ای از این توجه و اهمیت را در اسناد و سیاست­های سازمان ملل متحد می­توان مشاهده کرد. این اسناد بر افزایش توجه جهانی به حقوق زنان و تسهیل مشارکت آنان در ورزش تأکید داشته است (بن و همکاران[6]، 2011 و بوتلر[7]، 2008). در این زمینه سیاست­مداران در انگلستان برای تدوین فرهنگ ورزشی در سال 1994 برنامه­ای را تدوین کردند که هدف آن ایجاد ارزش و دستاوردهایی برای زنان در تمام زمینه­های ورزشی بود که موضوعات محوری آن شامل برابری و عدالت در جامعه، توسعه مشارکت، عملکردهای بالای ورزشی، رهبری در ورزش، آموزش، تمرین و توسعه بود (هیلتون[8]، 2001). بیشتر بخوانید