پرسشنامه شناسایی و رتبه بندی چالش‌های مشارکت‌ بین سازمانی در ورزش

این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.

هدف: شناسایی و رتبه بندی چالش‌های مشارکت‌ بین سازمانی در ورزش

تعداد سوال: 26

تعداد عامل: 26

شیوه نمره گذاری: دارد

تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

منبع: دارد

نوع فایل: Word 2007

همین الان دانلود کنید

قیمت: فقط 3900 تومان

خرید فایل

پرسشنامه شناسایی و رتبه بندی چالش‌های مشارکت‌ بین سازمانی در ورزش

در سال­های اخیر زمینه­ های ورزش برای توسعه و صلح[4] رشد چشم­گیری داشته و سازمان­ها و دانشگاه­ های بیشتری، سهم قابل‌توجه ورزش در برنامه ­ها و تغییرات اجتماعی را درک کرده ­اند. در حال حاضر، هزاران سازمان در سراسر جهان به‌نوعی در حوزه ورزش برای توسعه و صلح فعالیت می­کنند و سازمان ملل نیز توانایی­های ورزش در برنامه ­های توسعه و صلح را به رسمیت می­شناسد. در این راستا ورزش به‌عنوان موتور توسعه از طریق تبادل بین­ فرهنگی، حل منازعات و ایجاد صلح، کمک به جمعیت­های حاشیه‌ای و یا تمرکز بر سلامت عمومی نیز تعریف می­شود (ولتی پیچی و بورتون[5]، 2017). مجمع عمومی سازمان ملل در سال 2013، روز 6 آوریل را «روز بین‌المللی ورزش برای توسعه و صلح» اعلام نمود تا از این طریق بر تأثیر ورزش در بهبود آموزش، توسعه انسانی، تدوین روش‌های زندگی سالم و ایجاد صلح‌ جهانی تأکید کند (جیلیانوتی[6] و همکاران، 2016). کمیته بین‌المللی المپیک نیز بیان می­کند که ابتکاراتی نظیر روز جهانی ورزش برای توسعه و صلح، فرصتی جدید برای ترویج ورزش و فعالیت جسمانی به‌عنوان یک ابزار مقرون‌به‌صرفه و معنی­دار را داراست که می­تواند به طیف گسترده­ای از نیازهای مربوط به آموزش، بهداشت، توسعه­ جوانان، برابری جنسیتی، ایجاد صلح و توسعه پایدار کمک کند(اسکولنکورف[7]، 2016). به‌طورکلی ورزش برای توسعه و صلح به هفت زمینه معلولیت، آموزش، برابری جنسیتی، سلامت، معیشت(رفاه)، صلح و انسجام اجتماعی اشاره دارد پیچی[8] و همکاران (2017) که در راستای توانمندسازی همه افراد جامعه تعریف ‌شده ‌است. واژه­ توانمندسازی به معنای «افزایش دسترسی مردم به لایه­های تصمیم­گیری» است. امروزه برنامه­های توسعه از واژه توانمندسازی به معنای مشارکت استفاده کرده ­اند (شینک و هانراهان[9]، 1393). در تعریف سنتی ورزش برای توسعه، ارائه مربیگری در ورزش­های پایه، تجهیزات و زیرساخت­ها در همه­ مناطق به‌خصوص مناطق محروم و همچنین فراهم کردن شرایط مناسب برای افراد و گروه ­های محروم (ایتام، افراد فقیر، افرادی که در شرایط اجتماعی ضعیف زندگی می­کنند، بانوان و…)، نگرانی اصلی می­باشد (کاید[10]، 2008). همچنین محققان بر اهمیت عواملی مانند ظرفیت سازمانی، رهبری و ارزیابی ابتکار برنامه­ های ورزش برای توسعه و صلح جهت دستیابی به موفقیت تأکید کرده­اند. مشارکت همه­ سازمان­هایی که در حوزه ورزش برای توسعه و صلح فعالیت می­کنند به دلایلی چون: تأمین بودجه، کمک به طراحی، تحویل و اجرای برنامه، نظارت و ارزشیابی و در نهایت دستیابی به اهدافی که برای هر یک از سازمان­ها به‌صورت مستقل غیر­ممکن است، حائز اهمیت می­باشد(پیچی و همکاران، 2017). بیشتر بخوانید