از ﻣﯿﺎن ﻫﻤﻪ ﻣﻔﺎﻫﯿﻤﯽ ﮐﻪ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ، روان‌ﺷﻨﺎﺳﺎن، ﺟﺎﻣﻌﻪ‌ﺷﻨﺎﺳﺎن و ﻏﯿﺮه در ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‌ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻗﺮار داده‌اﻧﺪ، ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي زﻧﺪﮔﯽ از ﻣﻬﻢ‌ﺗﺮﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ‌ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺸﯽ ﻣﺆﺛﺮ در ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‌ﻫﺎي اﻓﺮاد اﺳﺖ. در واﻗﻊ اﻣﺮوزه داﺷﺘﻦ ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي زﻧﺪﮔﯽ از ﺿﺮورﯾﺎت زﻧﺪﮔﯽ ﻣﻮﻓﻖ اﺳﺖ. ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي زﻧﺪﮔﯽ اﻧﺴﺎن را ﻗﺎدر ﻣﯽﺳﺎزد ﺧﻮد را ﺑﺎ اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎزﮔﺎر کند و ﻧﯿﺎزﻫﺎي ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ، ﻣﻌﻨﻮي، روﺣﯽ، رواﻧﯽ و ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺧﻮد را ﺑﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﺑﺮآورده ﺳﺎزد. ﺑﻪ ﺑﯿﺎن دﯾﮕﺮ ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي زﻧﺪﮔﯽ، اﻧﺴﺎن‌ﻫﺎ را ﺑﺎ ﭼﻬﺎر ﻧُﺮم؛ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ، اﺳﺘﻘﻼل، ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺑﻮدن و ﺗﻤﺎﯾﺰ آﺷﻨﺎ ﻣﯽﮐﻨﺪ و در ﺑﯿﺸﺘﺮ اﯾﻦ ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻧﺴﺎﻧﯽ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‌ﻫﺎي اﻧﺴﺎﻧﯽ ﻣﯽ‌ﺷﻮﻧﺪ. ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﯿﻮهﻫﺎي زﻧﺪﮔﯽ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻧﻔﻮذ ﻓﺮﻫﻨﮓﻫﺎ، وﺳﺎﯾﻞ ارﺗﺒﺎط ﺟﻤﻌﯽ، ﺗﻨﻮع ﻧﯿﺎزﻫﺎ و ﻣﻮاﻧﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ، ﻟﺰوم ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰي برای اﻫﺪاف ﺑﻬﺪاﺷﺖ روان، ﮔﺴﺘﺮدﮔﯽ آﺳﯿﺐﻫﺎ و رﻓﺘﺎرﻫﺎي ﭘﺮﺧﻄﺮ، ﭼﻨﯿﻦ ﮐﺎرﮐﺮدﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮاي ﻫﺮ ﻓﺮد ﺿﺮوري ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳﺪ ﺗﺎ ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﻋﻼوه ﺑﺮ ﮐﺴﺐ ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽﻫﺎﯾﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﻮاﻧﺪن، ﻧﻮﺷﺘﻦ، رﯾﺎﺿﯿﺎت و… ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي زﻧﺪﮔﯽ را ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر اﯾﺠﺎد ﺗﻐﯿﯿﺮ رﻓﺘﺎر ﻓﺮاﮔﯿﺮﻧﺪ. ﻃﯽ ﺳﻪ دﻫﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ، روﯾﮑﺮدﻫﺎی ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺟﻬﺖ ﮐﺎرﺑﺮد ﺑﺎﻟﻘﻮه و ﻋﻤﻠﯽ داﻧﺶ در زﻣﯿﻨﻪﻫﺎي واﻗﻌﯽ زﻧﺪﮔﯽ ﺑﻮده اﺳﺖ. ﺿﺮورت ﯾﺎري اﻓﺮاد، ﺟﻬﺖ رﺷﺪ ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻬﺎرتﻫﺎي زﻧﺪﮔﯽ و ﻣﻌﯿﺸﺖ ﺧﻮد، رﻓﺘﻪ رﻓﺘﻪ از اﻫﺪاف ﻣﻬﻢ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش تلقی شده است. بیشتر بخوانید