این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی الگوهای ذهنی ورزشکاران (انگیزش تیمی، کیفیت تیمی، یادگیری تیمی، مهارت تیمی، تصمیم گیری تیمی)
تعداد سوال: 23
تعداد بعد: 5
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
ارزیابی و بررسی عملکرد در قسمت های مختلف صنعت ورزش از جمله مسائل مهمی است که امروزه توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است (روحانی، 1390 :2). با این وجود یکی از نکات قابل توجه و مهم در ارزیابی و اندازه گیری عملکرد تیم ها توسط مدیران باشگاه ها و سازمان های برگزار کننده، توجه یک جانبه به عملکرد ورزشی تنها بر مبنای نتایج مسابقات و عدم توجه کافی به سایر عوامل و شاخصه های فرآیند عملکرد تیمی می باشد (کریمی، 1397: 168).
ارزیابی عملکرد غالبا در سه سطح فردی، تیمی و سازمانی مورد بررسی قرار می گیرد. سنجش عملکرد در سطح تیم سازوکار لازم را برای بهره مندی از توان تیم در دست یابی به اهداف سازمان و هم سویی اهداف فردی، تیمی و سازمانی را فراهم می کند با این حال ارزیابی عملکرد تیم متفاوت از ارزیابی عملکرد فردی می باشد و ارزیابی عملکرد تیم مشکل تر از ارزیابی عملکرد افراد است (آرمسترانگ[4]، 1397 : 156). اندازهگیری عملکرد تیم، اولین گام برای ارزیابی اعتبار الگوهای پیش بینی عملکرد و بهبود آنها است که این الگوها درصدد گسترش درک و فهم فعلی از تیمها و تئوری کار تیمی میباشند (معایرحقیقی فرد و همکاران، 1387: 34). در زمینه اهمیت اندازه گیری عملکرد بعضی از محققان تاثیر مثبت ارزیابی عملکرد را در جهت ارائه عملکرد بهتر کارکنان از طریق ایجاد انگیزش در آن ها مورد تایید قرار داده اند (ایدویو[5]، 2017). مهم ترین دلایل اهمیت اندازه گیری عملکرد برای تیم ها عبارتند از: 1- معیارهای اندازه گیری عملکرد، یک اثر متمرکز کنندگی و برانگیزانندگی بر فرآیندهای تیمی دارند. 2- اندازه گیری عملکرد، بازخورد لازم را برای تصمیم گیری، تشخیص مشکل و اصلاحات را فراهم می کند. 3- اندازه گیری عملکرد، مبنای یادگیری تیمی و بهبود مستمر است (هانت[6]، 2001).
سنجش عملکرد تیم، روشهای عملی را برای یک تیم فراهم میکند تا عملکرد، پویایی و اثربخشی خود را ارزیابی کند (معایر حقیقی فرد و همکاران، 1387 :34). در ایران مانند سایر کشورها، آماده سازی تیم ها برای هر فصل همواره مقادیر زیادی از منابع مادی و غیرمادی را طلب می کند. اما بسیاری از باشگاه ها با وجود صرف هزینه های هنگفت در پایان فصل نتایج لازم را بدست نمی آورند و عملکرد مطلوبی ندارند، و از طرفی دیگر مدیران باشگاه ها جهت سنجش عملکرد تیم ها فقط رتبه بندی پایان فصل مسابقات را در نظر می گیرند (سلیمانی دامنه، 1393: 108) و دیگر عوامل مرتبط مانند کیفیت، کارآیی، اثربخشی و سایر ابعاد و اهداف فرآیندی عملکرد تیمی آن ها نادیده گرفته می شود (سلیمانی دامنه، 1393: 108). این در حالی است که در طرح جامع ارزیابی عملکرد، منظور ازسنجش عملکرد توجه به هردو بعد نتایج و فرآیندهای عملکرد تیمی می باشد (سلطانی،1390: 2). تلول و همکاران[7] (2006) معتقدند که برای بررسی دقیق عملکرد ورزشی تنها ارزیابی اهداف نتیجه ای کافی نیست و باید به اهداف فرآیندی نیز توجه کرد. عملکرد تیمی، بیانگر سنجههایی از موفقیت یا اقدام مورد نیاز، برای دست یابی به نتایج مطلوب تیم و سازمان میباشد (کلبو[8]، 2003). عملکرد میتواند به عنوان مجموعهای از پارامترها یا شاخصها تعریف شود که به صورت مکمل هستند و گاهی وقتها متباین و بیانگر فرآیندی است که از طریق آن انواع مختلف پیامدها و نتایج به دست میآید (نلی[9]، 2007).