این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی پرسشنامه مشکلات سلوکی در کودکان و نوجوانان از ابعاد مختلف (رفتار پرخاشگرانه، رفتار قانون شکنانه، مشکلات اجتماعی)
تعداد سوال: 22
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 4500 تومان
پرسشنامه مشکلات سلوکی کودکان و نوجوانان (رضایی شریف و همکاران، 1402)
اختلال سلوک در کودکان چیزی بیشتر از بدرفتاری و شیطنت است. این اختلال نوعی بیماری سلامت روان است که با الگویی از تجاوز به هنجارهای اجتماعی و حقوق دیگران مشخص می شود.
تخمین زده می شود که حدود ۱ تا ۴ درصد از کودکان و نوجوانان بین ۹ تا ۱۷ سال دچار این اختلال هستند. این اختلال در پسران شایع تر از دختران است.
لازم است که با ظهور اولین نشانه های اختلال، والدین برای دریافت تشخیص و درمان به یک روانشناس مجرب در اختلالات و مشکلات کودکان و نوجوانان مراجعه کنند.
نشانه های اختلال سلوک:
این مشکل خیلی فراتر از سرکشی در دوره نوجوانی است. رفتارهای فرد به قدری جدی است که باعث هشدار از سوی معلمان، دوستان و اطرافیان می شود.
برای آنکه کودکی تشخیص اختلال سلوک را دریافت کند، باید حداقل ۳ مورد از نشانه های زیر را طی یک سال گذشته یا حداقل یک مورد را طی شش ماه قبل داشته باشد: بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی سبک زناشویی دینی در زوجین از ابعاد مختلف (صمیمیت عاطفی – جنسی، مهارت های ارتباطی – اسناد به همسر، پایبندی به فرامین دینی – مشارکت، مسئولیت پذیری – سرپرستی، سبک های حل تعارض)
تعداد سوال: 43
تعداد بعد: 5
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
مقیاس سبک زناشویی دینی (خجسته مهر و همکاران، 1394)
زناشویی به سبک زندگی اسلامی
دین، برنامه زندگی انسان است. سبک زندگی ای که دین به ما عرضه می کند، برای سالم سازی رفتارها و روابط انسانی، به ویژه در بستر خانواده و در جهت کسب مهر و مودت، آرامش و آسایش، و کمال و سعادت است. یکی از مهم ترین برنامه های سبک زندگی اسلامی، شامل مسائل ارتباط زناشویی و جنسی همسران می شود. پیاده سازی این نوع سبک زندگی در خانواده و عمل کردن به آموزه های دینی، می تواند در کم کردن فاصله ها بین همسران، ایجاد سازگاری و وفق و تفاهم، و سلامت بخشی به روابط آنها بسیار مؤثر باشد.
تفاوت زن و مرد
وجود تفاوت بین زن و مرد، که از نیازها و ویژگی های متفاوت هرکدام از آنها نشات می گیرد، گاه سبب ایجاد برخی فاصله ها بین همسران، و در نتیجه بروز تعارض و اختلاف بین آنها می شود.آموزه های اسلامی، سبکی از زندگی مشترک را برای همسران پیشنهاد می کند که در آن، مجموعه ای از شیوه های ارتباطی برای کم کردن این فاصله ها و افزایش پیوند میان آنها به کار گرفته شود.ما به جای اینکه زانوی غم بغل بگیریم و آرزو کنیم که ای کاش از ابتدا بین زن و مرد تفاوت های جنسیتی و شخصیتی نبود، بهتر است به دنبال راهکارهای کم کردن این فاصله ها و ایجاد تفاهم و همراهی هرچه بیشتر آنها باشیم؛ چراکه وجود این گونه تفاوت ها، جزء طبیعت خلقت است که خداوند متعال با حکمت های خودش در جهت اهداف متعالی در وجود انسانها قرار داده است. اساسا وجود تفاوت، به نفع ماست؛ چراکه بر اثر این تفاوت هاست که انسان می تواند به رشد و تکامل لازم دست یابد. اینکه گفته می شود زن و مرد مکمل یکدیگرند، یعنی هرکدام از آنها برخی ویژگی های مختص به خود دارند تا بتوانند نقش ها و کارکردهای مخصوص به خود را در کانون خانواده داشته باشند و در نتیجه بتوانند زمینه های بالندگی خود و فرزندانشان را فراهم سازند. بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی تجربه افراد قلدری یا قربانی سایبری شدن
تعداد سوال: 24
تعداد بعد: 2
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 3900 تومان
پرسشنامه تجربه قلدری – قربانی سایبری (آنتیادو و همکاران 2016)
شيوه نمره گذاري
این پرسشنامه توسط آنتیادو و همکاران 2016 طراحی گردیده است. اين پرسشنامه 24 سوال داشته و هدف آن ارزیابی تجربه افراد قلدری یا قربانی سایبری شدن است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی اعتیاد به رسانه جمعی اجتماعی از ابعاد مختلف (فرار، اشتغال ذهنی، عدم توانایی کنترل، اطلاعات و آگاهی)
تعداد سوال: 29
تعداد بعد: 4
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 3500 تومان
پرسشنامه اعتیاد به رسانه جمعی اجتماعی (SMAS-SF)
عتیاد به رسانههای جمعی، یکی از آسیبهای جدی در قرن اخیر است که ابزارهای متعددی برای سنجش آن طراحی و روانسنجی شدهاند. با توجه به نقاط قوت و ضعف هرکدام از ابزارها، ابزاری موردنیاز است که با فرهنگ ایران همخوانی داشته باشد تا در پژوهشهای ایرانی بهکار گرفته شود…
شيوه نمره گذاري
اين پرسشنامه 29 سوال داشته و هدف آن ارزیابی اعتیاد به رسانه جمعی اجتماعی از ابعاد مختلف (فرار، اشتغال ذهنی، عدم توانایی کنترل، اطلاعات و آگاهی) است. طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت پنج گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی نگرش افراد به واکسن از ابعاد مختلف (مسئولیت جمعی، اعتماد، موانع و محدودیت، سود و زیان، خطرپذیری)
تعداد سوال: 25
تعداد بعد: 5
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
مقیاس نگرش به واکسن (صفاری نیا و همکاران، 1400)
نگرش[1]در روانشناسی اجتماعی به ارزیابی یک موضوع گفته می شود که در یک طیف از بسیار منفی تا بسیار مثبت متغیر است ( مینسون و مدیسون[2] ، 2021)، یک سازه روانشناختی پیچیده و منحصر به فرد در هر شخص که به صورت اکتسابی از راه تجربیات فردی و الگو برداری به دست می آید(پرلوف[3]،2018 ). نگرش ترکیبی از باورها و هیجانهایی است که باعث می شود ، شخص مفاهیم مختلف را به شیوه های متفاوت ارزیابی کند و در نتیجه پیشبینی یا هدایت اعمال یا رفتارهای آینده را بر عهده میگیرند. نگرش معطوف به یک شیء، شخص، رویداد یا موقعیت است، که معمولاً حاوی یک فرایند ارزشیابی و دارای ثبات و دوام قابل توجهی است( راکر[4]،2020). نگرش از سه مؤلفه تشکیل شده است که عبارتند از مؤلفه شناختی که باورها ، افکار هر فرد نسبت به موضوع خاص را نشان می دهد، مؤلفه هیجانی نگرش شامل هیجانهایی است که هر فرد نسبت به موضوع دارد و در نهایت مؤلفه رفتاری که با توجه به باورها و هیجانهای نگرش شکل می گیرد، افراد نگرش فعلی خود را از تجارب رفتاری قبلی خود به دست میآورند(روبن، دانلادی، آکوای صالح و اجمبی[5]، 2021).
نگرش باعث هدایت رفتارهایی مانند رفتارهای حافظ سلامت، حفاظت پایدار از محیط زیست ، رفتارهای مصرف کننده و انتخاب های سیاسی افراد می شود(ورپلانکن و اوربل[6]،2021). بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان جامعه ستیزی نوجوانان از ابعاد مختلف (بین فردی، عاطفی، رفتاری)
تعداد سوال: 41
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 6500 تومان
پرسشنامه رگه های جامعه ستیزی نوجوانان (YPI)
رفتارهای همراه با جامعهستیزی، افراد را به سمت انجام اعمال خلاف قانون و اخلاق سوق میدهد که گستره وسیعی همچون کلاهبرداری، تجاوز جنسی، قتلهای سریالی، سوء استفاده جنسی از کودکان و مواردی از این دست را در بر میگیرد. برخی از ناهنجاریهای رفتاری و روانی همچون نترس بودن، برتریجویی بین فردی، عدم وجود همدلی، تکانشگری و عدم یادگیری از اشتباهات، منجر به بروز و تداوم رفتارهای بزهکارانه، ضد اجتماعی و خشونتگرایانهای میشوند که هزینههای سنگینی را بر جامعه و افراد تحمیل میکنند (ویدینگ و مک کراری[1]، 2018). نشانههایی مانند مصرف مواد و الکل، خشم و تحریک پذیری در دوره نوجوانی به طور مثبت با صفات جامعهستیزی مرتبط هستند (سده، بونوا و جاودانی[2]، 2019). جامعهستیزی، اختلالی است که با رشد فردی توسعه مییابد اما بدین معنا نیست که اگر کسی 18 ساله شد، ناگهان این اختلال در او بروز پیدا کند. از این رو دانشمندان سعی کردهاند تا فرایند تحولی این اختلال را از کودکی تا بزرگسالی مورد بررسی قرار دهند و به این سوال نیز بپردازند که چگونه میتوان از رشد آن جلوگیری کرد (ویدینگ و مک کراری، 2018). جامعهستیزی در بین کودکان و نوجوانان به عنوان یکی از جدیترین سندرومهای شخصیتی که زمینه اصلی در پیدایش رفتارهای بزهکارانه میباشد تشخیص داده شده است (کوک و میچی[3]، 2001؛ هیر[4]، 2003؛ پویترس و همکاران[5]، 2010؛ مک دوگال، سالکین، گیلن[6]، 2019). از این رو بیشترین تحقیقات انجامشده بر روی افراد مجرم نوجوان صورت گرفته است (بیجتبیر، دی کوئن[7]، 2009). بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: ارزیابی میزان تداخل شناختی (تفکرات پیش آمده) در ورزش (افکار فرار، افکار بی ربط به موقعیت، نگرانی های عملکرد)
تعداد سوال: 17
تعداد بعد: 3
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 5500 تومان
پرسشنامه تداخل شناختی در ورزش (TOQS)
تمرکز یا توانایی نادیدهگرفتن حواسپرتیها و توجه به آنچه در هر وضعیتی مهمتر است، جزء حیاتی عملکرد موفق در ورزش است. انواع شواهد و مستندات رویدادهای ورزشی بر اهمیت تمرکز ورزشکار در تعیین عملکرد ورزشی تأکید دارند. مثلاً در المپیک 2004 آتن تیرانداز آمریکایی بهدلیل عدمتمرکز در شلیک نهایی مدال طلا را از دست داد. همچنین، طبق مطالعۀ موران و همکارانش تمرکز بالای ورزشکاران در حین تمرین و مسابقه به اجرای بهتر(حالت روان حرکت) آنها کمک میکند (Liliana & Adrian, 2013; M & J, 2021; McCarthy et al., 2013; Moran et al., 2019; Moran, 2016). همچنین، مطالعۀ اولوداغ نشان داد که تمرینات تمرکز میتواند عملکرد بازیکنان بسکتبال را بهبود ببخشد (Uludag et al., 2021). نقش شناخت در درک، پیشبینی و بهبود عملکرد ورزشی حرفهای، حوزهای است که در سالهای اخیر توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است (Katwala, 2016; Walsh, 2014; Yarrow et al., 2009). سطوح بالای عملکرد ورزشی مستلزم وجود سطوح مطلوبی از عملکردهای شناختی مانند توجه، تمرکز، تصمیمگیری و حافظۀ کاری است (Walton et al., 2018). با وجود اهمیت فرایندهای تمرکز در ورزشکاران، بسیاری از سؤالات پژوهشی دراینزمینه حلنشده باقی ماندهاند. برای مثال، تمرکز دقیقاً چیست؟ چرا ورزشکاران بهراحتی تمرکز خود را از دست میدهند و در ورزش رقابتی با چه شکلی از حواسپرتی مواجه میشوند؟ (Eysenck & Keane, 2020; Groome & Eysenck, 2016). در این میان، حواسپرتی افراد ازطریق افکار خودساخته اهمیت ویژهای دارد. همانطور که موران اشاره میکند، با وجودِ اهمیت عملی آسیبپذیری ورزشکاران دربرابر چنین حواسپرتیهایی، توجه نسبتاً کمی به این موضوع در چهارچوب روانشناسی شناختی شده است (Moran et al., 2019). از دیدگاه روششناسی، آیزنک و کین گزارش کردند که بیشتر پژوهشهای مربوط به تمرکز، باتوجهبه محیط خارجی انجام شده است؛ درحالیکه تمایل ورزشکاران برای اجازهدادن به افکارشان برای رهاشدن علیرغم تلاشهایشان برای متمرکزماندن، نادیده گرفته شده است (Eysenck & Keane, 2020). موران این افکار را بهعنوان «حواسپرتیهای درونی[7]» مفهومسازی میکند که توجه افراد را از کاری که باید انجام شود، مختل میکند(Moran, 2016) . اصطلاح تداخل شناختی برای توصیف چنین اختلالات تمرکزی به کار رفته است و به افکار غیرضروری مرتبط و غیرمرتبط با عملکرد اشاره دارد که ممکن است مانع تمرین یا رقابت در بالاترین توانایی ورزشکار شود (Hatzigeorgiadis & Biddle, 2000). ساراسون و همکاران تداخل شناختی را بهعنوان افکار غیرمرتبط با وظیفه و خوداشتغال[8] شامل مؤلفههای نگرانی دربارۀ عملکرد توصیف کردند که توجه را از وظیفۀ پیش رو کم میکند (Sarason, 2021; Sarason et al., 2014; Sarason et al., 1986; Sarason et al., 1990). افکار مزاحم عملکرد ورزشکار را ضعیف میکند؛ بهاینصورت که این افکار رفتار مؤثر افراد را با منحرفکردن توجه از نشانههای مربوط به کار و استفاده از منابع شناختی (که در نبود افکار مزاحم میتواند برای اهداف پردازش کار استفاده شود) مختل میکند (Lau-Zhu et al., 2019). بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: شناسایي زنان در معرض خطر افسردگي پس از زایمان به دليل آسيب پذیري شخصيتي (آسیب پذیری، سازمان یافتگی)
تعداد سوال: 9
تعداد بعد: 2
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 4500 تومان
پرسشنامه شخصیت آسیب پذیر (VPSQ)
افسردگی پس از زایمان[1] شایعترین بیماری روانی دوران بارداری است که مادران جدید تجربه میکنند؛ بااینحال، مشکلاتی در تشخیص این بیماری وجود دارد که نشان میدهد نرخ واقعی بسیار بالاتر است. چندین مطالعه گزارش کردهاند که زنان نگرانیهای خود را بهدلیل انگ یا ترس از عواقب بالقوه فاش نمیکنند (Maliszewska et al., 2017).
علائم رایج افسردگی پس از تولد نوزاد شامل اضطراب، نگرانی، وحشت، تنش، تحریکپذیری، اختلالات خواب و تغییر در اشتها است (Alshikh Ahmad et al, 2021). افسردگی پس از زایمان (PPD) معمولاً بهعنوان یک دوره از اختلال افسردگی اساسی (اگرچه گاهی اوقات افسردگی جزئی نیز شامل میشود) تعریف میشود که در دورۀ پس از زایمان رخ میدهد. بین 10 تا 20درصد از زنان در طی یک سال پس از زایمان دچار افسردگی میشوند و علائم افسردگی در 25درصد از این افراد بیش از سال اول باقی میماند (Falana and Carrington, 2019). بیشتر بخوانید
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: بررسی میزان اشتیاق تعامل با تکنولوژی
تعداد سوال: 9
تعداد بعد: 1
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر نتایج: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: Word 2007
همین الان دانلود کنید
قیمت: فقط 4500 تومان
پرسشنامه اشتیاق تعامل با تکنولوژی (ATI)
شیوه نمره گذاری
این پرسشنامه دارای 9 سوال بوده و هدف آن بررسی میزان اشتیاق تعامل با تکنولوژی می باشد. طیف نمره گذاری آن از نوع لیکرت 5 گزینه ای بوده که در جدول زیر گزینه ها و امتیازات مربوط به هر گزینه ارائه گردیده است:…
این پرسشنامه استاندارد از نوع فایل ورد و به همراه تمامی اطلاعات مربوط به نمره گذاری، تفسیر، روایی و پایایی و … در قالب جداول زیبا و آماده تکثیر ارائه گردیده است. پس از پرداخت موفق می توانید به صورت آنلاین اقدام به دانلود فایل مربوطه بپردازید.
هدف: سنجش ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان از ابعاد مختلف
پرسشنامه ابزار سنجش ویژگیهای شخصیتی کارآفرینان توسط کرد نائیچ و همکاران در سال 1386 ساخته و طراحی شد.و داری 95 سوال در 8 مولفه می باشد و بر اساس طیف لیکرت 4 گزینه ای (کامل مخالفم تا کاملا موافقم)نمره گذاری شده است و الفای کرونباخ به دست آمده بالای 70 درصد می باشد.
تعریف مفهومی:
«کارآفرین» در پیشرفت اقتصادی هر سازمان و جامعهای نقش کلیدی دارد. او موقعیتهای نو و جدید رابه اقتصاد معرفی میکند. او فقط مالک سرمایههای سازمان نیست، بلکه با به دست گرفتن رهبری کسب و کار با استعدادها و قوای ذهنی خود، از فرصتها به سرعت بهرهبرداری میکند.
به گزارش ایسنا، هر کارآفرین ویژگیهای شخصی منحصر به فردی میتواند داشته باشد، اما در مجموع نکات قابل توجهی در شخصیت همه کارآفرینان وجود دارد که میتوان آنها را در طبقهبندیهای مشخص نشان داد.
«میل به موفقیت» از مهمترین مشخصات یک فرد کارآفرین است. کارآفرینان میل و علاقه شدید درونی برای دستیابی به اهداف والاتر دارند. بسیاری از مردم در آرزوی موفق شدن هستند، اما هیچ رفتاری در رسیدن به این آرزوهایشان انجام نمیدهند، در حالی که کارآفرینان با داشتن میل دستاوردگرایی بالا، پیوسته و مداوم برای رسیدن به آرزوهایشان تلاش میکنند. بیشتر بخوانید
